通信工程師考試培訓(xùn)交換理論基確匯總

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通信網(wǎng)絡(luò)與交換機(jī)是典型的服務(wù)系統(tǒng)。它們利用所擁有的資源（信道帶寬資源、計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源等）或設(shè)備為用戶提供服務(wù)，并滿足特定的服務(wù)質(zhì)量要求。因?yàn)橛脩舻姆?wù)需求是隨機(jī)發(fā)生的，每次脤務(wù)占用資源的時(shí)間也是隨機(jī)的，所以這是一種隨機(jī)服務(wù)系統(tǒng)。
交換理論就是要研究這種隨機(jī)服務(wù)系統(tǒng)的性能。一般說來，系統(tǒng)的性能決定于系統(tǒng)的負(fù)載強(qiáng)度和服務(wù)能力（包括服務(wù)設(shè)備的數(shù)置及其服務(wù)速率）。具體說來，我們所關(guān)心的是交換系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)童，也就是服務(wù)系統(tǒng)對用戶需求的滿足程度。我們要分析交換系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量(QualityofSennce,QoS)與負(fù)載強(qiáng)度、服務(wù)能力之間的定量關(guān)系。得到這一關(guān)系后，就可以根據(jù)一定的QoS要求和負(fù)載強(qiáng)度來合理地確定系統(tǒng)的服務(wù)能力。為了解決這一問題，就需要借助于概率論及隨機(jī)過程的理論（6，7，15）。
對于電路交換系統(tǒng)而言，它們的服務(wù)對象是用戶的呼叫。根據(jù)其交換機(jī)制，在電路連接建立以后交換時(shí)延可以忽略不計(jì)。但呼叫到達(dá)時(shí)刻和持續(xù)時(shí)間的隨機(jī)性導(dǎo)致交換服務(wù)設(shè)備忙閑狀態(tài)的不確定性，當(dāng)服務(wù)設(shè)備處于全忙狀態(tài)時(shí)，新到達(dá)的呼叫就不能得到服務(wù)。所以其主要的QoS指標(biāo)是呼叫的損失率（簡稱呼損率）。對于分組交換系統(tǒng)而言，它們的服務(wù)對象是分組，它的交換機(jī)制是存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)。所以分組交換系統(tǒng)的主要QoS指標(biāo)是分組的轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)延和丟失率。
本章根據(jù)^換系統(tǒng)性能分析的需要，首先復(fù)習(xí)與交換理論相關(guān)的概率論與隨機(jī)過程的基本知識，介紹若干重要的概率分布，著熏討論生滅過程及其在交換系統(tǒng)分析中的應(yīng)用。然后給出業(yè)務(wù)量強(qiáng)度的定義與性質(zhì)；分析電路交換和分組交換系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量與輸人的業(yè)務(wù)量強(qiáng)度、系統(tǒng)的服務(wù)能力之間的關(guān)系。
第2章 交換理論基確
   通信工程師考試培訓(xùn)交換技術(shù)概率論與隨機(jī)過程
通信工程師交換技術(shù)考試隨機(jī)過程及應(yīng)用
交換技術(shù)考試培訓(xùn)通信業(yè)務(wù)量
通信工程師考試交換技術(shù)話務(wù)量的概念
通信工程師交換技術(shù)考試數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)量
交換系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量和話務(wù)負(fù)荷能力
通信工程師考試培訓(xùn)交換系統(tǒng)的話務(wù)負(fù)荷能力
明顯損失制電路交換系統(tǒng)的基本理論
通信工程師考試培訓(xùn)關(guān)于利用度的概念
通信工程師考試服務(wù)設(shè)備占用概率分布
通信工程師交換技術(shù)考試二項(xiàng)分布
通信工程師考試培訓(xùn)呼損率與設(shè)備利用率
通信工程師交換技術(shù)愛爾蘭呼損公式
通信工程師交換技術(shù)考試恩格塞特呼損公式
交換技術(shù)培訓(xùn)等待制交換系統(tǒng)的基本理論
通信工程師交換技術(shù)培訓(xùn)等待制分組交換

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