在軟考中級(jí)科目中，中級(jí)信息系統(tǒng)監(jiān)理證書(shū)的考試難度相對(duì)處于中等水平，但“好不好考”會(huì)因考生個(gè)人情況而異。

從考試內(nèi)容來(lái)看，其知識(shí)點(diǎn)廣泛且深入?？荚噧?nèi)容涵蓋信息系統(tǒng)工程知識(shí)，包括信息與信息化、信息系統(tǒng)工程、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息資源系統(tǒng)、信息應(yīng)用系統(tǒng)、信息安全和運(yùn)行維護(hù)等多方面內(nèi)容，要求考生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)等有全面了解。

同時(shí)，信息系統(tǒng)工程監(jiān)理通識(shí)也是考試重點(diǎn)，涉及監(jiān)理概論、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調(diào)、變更控制、風(fēng)險(xiǎn)管理、監(jiān)理支撐要素、項(xiàng)目管理等知識(shí)?？忌枰到y(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握這些理論知識(shí)，不能有知識(shí)盲點(diǎn)。

應(yīng)用技術(shù)科目以案例分析為主，要求考生能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，給出一個(gè)信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目的實(shí)施案例，其中包含項(xiàng)目進(jìn)度延誤、質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題等情況，考生需要分析出導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因，并給出合理的解決方案。

這需要考生具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力，以及一定的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

從考試形式上來(lái)說(shuō)，中級(jí)信息系統(tǒng)監(jiān)理證書(shū)考試采用機(jī)考形式，基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)科目連考，且各科目需同時(shí)及格才能通過(guò)。這種考試形式對(duì)考生的時(shí)間管理和應(yīng)試能力提出了較高的要求。考生需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的題目，并確保答題的準(zhǔn)確性和完整性。

不過(guò)，該考試也有一些優(yōu)勢(shì)。其考試范圍基本上是教材里面的，少有超綱的題目。此外，該證書(shū)的報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較小。

對(duì)于有相關(guān)基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，只要制定科學(xué)的備考計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，多做模擬題和真題，提高自己的實(shí)踐能力和綜合分析能力，通過(guò)考試并不是一件難事。