專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校的志愿填報方式的優(yōu)點:一是能夠更好維護考生利益;二是能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展;三是能夠促進高校進一步加強專業(yè)建設(shè);四是能夠強化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。
獨立學(xué)院是由國家批準的公有大學(xué)(母體)和社會上有經(jīng)濟實力的單位或者自然人聯(lián)合創(chuàng)辦的一個學(xué)校。普通院校是指公辦院校,其中管理體制及隸屬關(guān)系上有國家、省、地市之分。
特殊類型招生對象,一般指自主選拔錄取考生、藝術(shù)特長生、高水平運動員考生等。對考生來說,應(yīng)密切關(guān)注本省對特殊類型招生對象的投檔辦法,嚴格按本省要求完成需要考生本人完成的程序任務(wù),以免錯失良機,造成不應(yīng)有的遺憾。
考生在專業(yè)選報上,應(yīng)當恰當定位,并填上“服從專業(yè)調(diào)配”;考生要細讀高校招生章程,看高校哪些專業(yè)有特殊政策限制,以提高自己的錄取幾率;對高校的選擇一定要量力而行,并不是實行平行志愿后,高校志愿就可以隨便填。而是要選擇那些適合自己的高校,只有適合的,才是最好的;后面志愿院校的投檔分一定要比前面志愿院校的投檔分低才有意義。
從目前看,平行志愿仍有一些風(fēng)險。第一,落榜的風(fēng)險依然存在;第二,誤闖政策禁區(qū)的風(fēng)險;第三,定位不恰當?shù)娘L(fēng)險;第四,梯度不合適的風(fēng)險。
平行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調(diào)配”,在專業(yè)的選擇上一定要留有余地。如果考生同意調(diào)配專業(yè)志愿,則被錄取的可能性就更大一些;而那些不愿意調(diào)配專業(yè)志愿的學(xué)生,則被退檔的可能性更大一些。所以,在平行志愿模式中,如果首選學(xué)校,就要作好犧牲專業(yè)的準備;如果首選專業(yè),則要作好降低對學(xué)校要求的準備。
平行志愿的投檔,是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的,一旦符合條件,檔案即投向先檢索的高校。如果該院校的投檔比例為1∶1.2,招生人數(shù)為100人,而該考生排在120名,則被投檔,但因招生人數(shù)的限制,很可能被退檔。
填報時可以參考“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的志愿順序填報方式,即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。在平行志愿填報時,不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”學(xué)校作為志愿B,志愿C填一所“保守”學(xué)校,志愿D則填“墊底”學(xué)校。
所謂級差,是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時最低錄取控制線的分數(shù)差。有的高校有,有的沒有。一般情況下,錄取非第一志愿考生的最低控制線要高出幾分至幾十分不等。
平行志愿的順序不合理或所填院校近年錄取分數(shù)線較自己的分數(shù)高,可能導(dǎo)致考生與較好院校失之交臂,甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。考生在高考志愿填報時可以參考“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的志愿順序填報方式,即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
高考考生在參考往年錄取分數(shù)時,還要注意以下幾個細節(jié)問題:1. 加分是否認可;2. 有無小分要求;3. 同分如何比較。以上這些在各高校的招生章程中都相應(yīng)規(guī)定,因此,考生在填報志愿前要細讀招生章程,將和錄取密切相關(guān)的內(nèi)容重點標注出來,切莫掉以輕心。
報考志愿時,各高校各專業(yè)往年的錄取分數(shù)是重要的參考資料。一般而言,這些資料可以通過以下方式獲得:一是高校招生網(wǎng);二是高校招生宣傳材料;三是省(市)招辦提供的報考志愿相關(guān)材料。
在校本科生在完成大學(xué)一年級課程,進入二年級之前,理由充足者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè);不具備條件者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè);學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次,申請時間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。
高考填報志愿被調(diào)劑專業(yè)不喜歡,可以在大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè);跨專業(yè)考研;旁聽感興趣的課程,大學(xué)是一個開放的教學(xué)環(huán)境,對于自己感興趣的專業(yè)課程,可以去旁聽;復(fù)讀。
高考志愿填報首看批次,批次即決定了你上的是985、211,還是普通本一、本二;其次,看學(xué)校的優(yōu)勢定位,盡量選取具有辦學(xué)特色或國家扶持的院校;再看地區(qū),選擇一線或者非一線城市;最后看專業(yè),根據(jù)興趣愛好選定未來職業(yè),從而選擇專業(yè)。