高考有備用卷。一般高考委員會都會編寫兩套試卷，以備不時之需。如果出現(xiàn)了高考試卷泄露問題，那么還可以啟用備用試卷，這樣的話，在一定程度上也能夠保證高考的如期舉行。
不一定的。目前我國的高考分省進行的,錄取也是分省進行的,大多數(shù)考生一般都只能回戶籍所在地參加高考考試。但是也有異地借考和異地高考這兩種例外，可以查詢下報考地高考政策情況。
院校調(diào)檔分數(shù)線又稱調(diào)檔線，是省級招生考試機構(gòu)以招生院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例(如105%或120%)，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數(shù)。
批次錄取控制分數(shù)線又稱省控線或批次線，是由省級招生考試機構(gòu)根據(jù)當年全省考生高考成績和招生計劃，將全省考生分類別從高分到低分排序，綜合各種因素后按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。
特殊類型招生對象，一般指自主選拔錄取考生、藝術(shù)特長生、高水平運動員考生等。對考生來說，應密切關(guān)注本省對特殊類型招生對象的投檔辦法，嚴格按本省要求完成需要考生本人完成的程序任務，以免錯失良機，造成不應有的遺憾。
考生在專業(yè)選報上，應當恰當定位，并填上“服從專業(yè)調(diào)配”；考生要細讀高校招生章程，看高校哪些專業(yè)有特殊政策限制，以提高自己的錄取幾率；對高校的選擇一定要量力而行，并不是實行平行志愿后，高校志愿就可以隨便填。而是要選擇那些適合自己的高校，只有適合的，才是最好的；后面志愿院校的投檔分一定要比前面志愿院校的投檔分低才有意義。
從目前看，平行志愿仍有一些風險。第一，落榜的風險依然存在；第二，誤闖政策禁區(qū)的風險；第三，定位不恰當?shù)娘L險；第四，梯度不合適的風險。
高職單招與高考相比，只是招生方式上的不同，新生入學后在學費、住宿費、日常管理、學籍管理、畢業(yè)證書等所有方面，同參加高考的新生完全一致。
平行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調(diào)配”，在專業(yè)的選擇上一定要留有余地。如果考生同意調(diào)配專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就更大一些；而那些不愿意調(diào)配專業(yè)志愿的學生，則被退檔的可能性更大一些。所以，在平行志愿模式中，如果首選學校，就要作好犧牲專業(yè)的準備；如果首選專業(yè)，則要作好降低對學校要求的準備。
平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果該院校的投檔比例為1∶1.2，招生人數(shù)為100人，而該考生排在120名，則被投檔，但因招生人數(shù)的限制，很可能被退檔。
填報時可以參考“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的志愿順序填報方式，即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。
所謂級差，是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時最低錄取控制線的分數(shù)差。有的高校有，有的沒有。一般情況下，錄取非第一志愿考生的最低控制線要高出幾分至幾十分不等。
從重慶市近幾年的高考志愿填報情況來看，很多考生和家長在填報志愿時往往存在以下誤區(qū)：(一)重地域而不重學校、(二)重學校而不重專業(yè)、(三)重專業(yè)名稱而不重專業(yè)志趣。
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