-
自動化該專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ),以電子技術(shù)、計算機信息技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等為主要技術(shù)手段,對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制。專業(yè)有兩個發(fā)展方向,第一個是工業(yè)過程控制方向,第二個是嵌入式系統(tǒng)方向。是計算機硬件與軟件結(jié)合、機械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運行與制造結(jié)合,集控制科學、計算機技術(shù)、電子技術(shù)、機械工程為一體的綜合性學科專業(yè)。它具有"控(制)管(理)結(jié)合,強(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施"鮮明的特點,是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。
-
信息與計算科學專業(yè)Information and Computing Science原名”計算數(shù)學”,1987年更名為“計算數(shù)學及其應(yīng)用軟件”,1998年教育部將其更名為“信息與計算科學”,是以信息領(lǐng)域為背景,數(shù)學與信息,計算機管理相結(jié)合的計算機科學與技術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎(chǔ),能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學領(lǐng)域的某個方向上從事科學研究,解決實際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)計算機軟件的能力。
-
機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制、計算機等學科的基本理論、基礎(chǔ)知識與實際應(yīng)用能力,能在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電設(shè)備產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、技術(shù)經(jīng)濟管理等方面工作,擁有較強創(chuàng)新意識的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
-
測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學技術(shù)的源頭,是光學、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術(shù)多學科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學科。它的專業(yè)面廣,小到生產(chǎn)過程自動控制,大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學認為這屬于制造業(yè),實際上由于對自動控制及精度的嚴格要求,使它歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。
-
材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)設(shè)兩個專業(yè)方向,分別為金屬成型及模具專業(yè)方向和塑料成型及模具專業(yè)方向。
-
風景園林是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以"生物、生態(tài)學科"為主,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。
-
土木工程專業(yè),是大學的一種自然學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識,能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。
-
通信工程專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。
-
水文與水資源工程專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實自然科學知識,較好人文科學知識,較強的計算機、外語、管理等方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識,能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學和基礎(chǔ)理論研究的高級工程技術(shù)人才。
-
水利水電工程專業(yè)著重培養(yǎng)從事大中型水利水電樞紐及其建筑物(包括大壩,水電站廠房,閘和進水、引水、泄水建筑物等),以及工業(yè)用水工建筑物的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研方面的高級工程技術(shù)人才,學習與研究方向包括水文水資源、水環(huán)境、水工結(jié)構(gòu)、水力學及流體動力學、工程管理等,發(fā)展趨勢是與信息技術(shù)、可靠度理論、管理科學等新興學科的交叉與融合。
-
軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè),隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大及中國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機科學與技術(shù)學科為基礎(chǔ),強調(diào)軟件開發(fā)的工程性,使學生在掌握計算機科學與技術(shù)方面知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,突出對學生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。
-
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā),和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源,也包括核能、風能、生物能等新能源,以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能。
距 2022 成人高考考試剩余
0
0
0
天