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  • 小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
  • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
  • 小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
  • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
  • 工商管理專業(yè)(英文:Business Administration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。
  • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì),熱愛學(xué)前教育工作,掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的學(xué)前教育工作者。
  • 小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
  • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì),熱愛學(xué)前教育工作,掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的學(xué)前教育工作者。
  • 教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣。
  • 體育教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì),進(jìn)一步系統(tǒng)地掌握本科水平的體育教育學(xué)科領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、科研的基本能力和學(xué)校體育教育工作的規(guī)律,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì),能在基礎(chǔ)教育和中等學(xué)校從事體育教學(xué)、體育活動(dòng)、體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門人才。
  • 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識(shí)和技能,具備較強(qiáng)的教育能力、管理能力和科研能力,能適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的小學(xué)語文骨干教師和教育工作者。
  • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
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