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通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)書(shū)法教育事業(yè);認(rèn)識(shí)小學(xué)兒童,能以?xún)和癁楸?;理解小學(xué)教育,能以師德為先;發(fā)展專(zhuān)業(yè)自我,教書(shū)育人,終身學(xué)習(xí);具有勝任小學(xué)書(shū)法教師職業(yè)潛質(zhì)的人才。小學(xué)教育(書(shū)法師資)專(zhuān)業(yè)致力關(guān)注與研究高品質(zhì)的書(shū)法技能、藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、書(shū)法教育研究能力等方面。
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通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)政治思想穩(wěn)定、專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),具備小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的基本理論和技能,勝任小學(xué)教育教學(xué)、管理工作,具有現(xiàn)代教育理念并能從事教學(xué)、科研的教育工作者。該專(zhuān)業(yè)為首都師大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),北京市品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。在辦學(xué)方面注重知識(shí)傳授、教育教學(xué)技能和科研能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
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通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)政治思想穩(wěn)定、專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),具備小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)方向的基本理論和技能,勝任小學(xué)教育、管理工作,具有現(xiàn)代教育理念并能從事小學(xué)生心理輔導(dǎo)和小學(xué)教育心理研究的教育工作者。該專(zhuān)業(yè)為首都師大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),北京市品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。在辦學(xué)方面注重知識(shí)傳授、教育教學(xué)技能和科研能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
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本專(zhuān)業(yè)由我校教育技術(shù)系招生,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才,使學(xué)生具備較高的信息素養(yǎng),豐富的幼兒教育理論知識(shí)和實(shí)踐技能,使學(xué)生能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代信息教育技術(shù)手段實(shí)施幼兒教育、管理和相關(guān)工作的應(yīng)用型教育人才。
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電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)更突出實(shí)用型人才的培養(yǎng),根據(jù)市場(chǎng)需求按層次培養(yǎng)導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)具備扎實(shí)的管理基礎(chǔ),熟練掌握計(jì)算機(jī)與電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理的復(fù)合型電商人才。重點(diǎn)培養(yǎng)人才的網(wǎng)上商城(網(wǎng)店)運(yùn)營(yíng)與管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠完成商城運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理,完成商城網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與維護(hù),完成整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)推廣,培養(yǎng)具備職業(yè)道德,德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的電子商務(wù)應(yīng)用型人才。
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本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的管理與經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ),熟練掌握計(jì)算機(jī)與電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理、熟悉跨境電商專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、熟練掌握商務(wù)英語(yǔ)溝通能力的復(fù)合型電商人才。重點(diǎn)培養(yǎng)人才的跨境電商平臺(tái)操作、跨境客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)際應(yīng)用能力,培養(yǎng)具備職業(yè)道德,德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的跨境電子應(yīng)用型人才。
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公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)秉承“國(guó)際視野、中國(guó)關(guān)懷、本土經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)北京”的宗旨,以“像對(duì)待藝術(shù)作品一樣對(duì)待人才培養(yǎng)”為教育理念,通過(guò)對(duì)現(xiàn)代管理知識(shí)體系及公共意識(shí)的教育,努力培養(yǎng)具有批判性思維與獨(dú)立人格、全球化視野與中國(guó)關(guān)懷、公共服務(wù)精神與實(shí)踐能力兼具的復(fù)合型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型城市公共事務(wù)管理人才。
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培養(yǎng)具備現(xiàn)代國(guó)際商務(wù)意識(shí)和熟練的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,具備扎實(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易基礎(chǔ)理論,熟練掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易基本知識(shí)與技能,能在全球化背景下從事國(guó)際商務(wù)、企業(yè)管理、理論研究及策劃咨詢(xún)工作的國(guó)際化、復(fù)合型應(yīng)用型人才。
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本專(zhuān)業(yè)涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)相關(guān)學(xué)科,培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)方法,以及信息資源管理等方面的知識(shí)與能力,具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法,能在企事業(yè)單位的信息部門(mén)從事信息管理、信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、信息化實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
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本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有一定人文素養(yǎng),較系統(tǒng)地掌握生命科學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和基本技能,可在科研院所、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、環(huán)保、園林等相關(guān)行業(yè)從事與生物技術(shù)有關(guān)的研究、開(kāi)發(fā)與管理等工作的較高層次人才。
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本專(zhuān)業(yè)以“文史基礎(chǔ),創(chuàng)意靈感,操作技能,管理智慧”為教育理念,注重夯實(shí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),構(gòu)建開(kāi)放而靈活的知識(shí)架構(gòu),形成求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)識(shí)學(xué)品,使受教育者成為符合現(xiàn)代社會(huì)要求的富有開(kāi)拓精神、具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才,能夠勝任文化產(chǎn)業(yè)管理、文化創(chuàng)意、文藝創(chuàng)作、項(xiàng)目策劃、資訊采編、文案寫(xiě)作、市場(chǎng)分析與調(diào)查等方面的工作,可以廣泛就業(yè)于新聞出版業(yè)、影視企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、文化傳播中介等單位。特別是在傳統(tǒng)媒體、新媒體策劃與創(chuàng)意領(lǐng)域,本專(zhuān)業(yè)人才有廣泛的發(fā)展空間和應(yīng)用前景。
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本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適合中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及旅游學(xué)科發(fā)展需要,具有良好素養(yǎng)、德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬?。培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代管理科學(xué)和旅游學(xué)科的基本理論,具備扎實(shí)的理論功底、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu);具有較強(qiáng)的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力及創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生成為能夠勝任旅游企事業(yè)及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的復(fù)合型人才。
距 2022 成人高考考試剩余
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