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  • 本專業(yè)面向建筑與房地產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備土木工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟和法律等基本知識,能在國內(nèi)外建筑工程施工、房地產(chǎn)開發(fā)、建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)行政管理、物業(yè)管理及其他企事業(yè)單位從事工程項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、房地產(chǎn)估價、建設(shè)監(jiān)理、工程造價管理、物業(yè)管理和建設(shè)管理等工作,綜合素質(zhì)高,實踐能力強、富有創(chuàng)新精神的的應(yīng)用型高級管理人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)首都現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備工程估價、建設(shè)工程項目管理和造價管理能力,具備工程招投標(biāo)和合同管理能力,會看圖、懂技術(shù)、善計算、能服務(wù)于工程建設(shè)一線的工程造價高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在建設(shè)單位、設(shè)計、施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理公司、造價咨詢公司、工程招標(biāo)代理機構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位和政府管理部門,從事工程造價管理工作。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有教師教育美術(shù)專業(yè)特長,具備較高的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的小學(xué)美術(shù)教師、教學(xué)研究人員、社會美術(shù)教育工作者及在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域從事美術(shù)創(chuàng)作、研究、管理等方面的工作,適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的復(fù)合型人才。美術(shù)學(xué)(初等教育師資)專業(yè)致力關(guān)注與研究高品質(zhì)的美術(shù)藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、美術(shù)教育研究能力等方面。
  • 法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。
  • 政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識,能在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和社會團體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級專門人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。
  • 培養(yǎng)適應(yīng)社會和學(xué)前教育發(fā)展需要,具備正確的教育理念和良好師德、掌握一定的學(xué)前教育理論知識,具備環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動的支持與引導(dǎo)、教育活動的計劃與實施等專業(yè)能力,具備良好的人文與科技素養(yǎng),身心健康及良好溝通能力的應(yīng)用型專門人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備較高的信息素養(yǎng),具有教育技術(shù)理論知識和技能,能運用先進的教學(xué)設(shè)計理念和現(xiàn)代信息技術(shù)手段實施中小學(xué)信息技術(shù)教育相關(guān)課程的教師、以及教學(xué)管理和教育培訓(xùn)工作的應(yīng)用型教育人才。
  • 本專業(yè)主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識,通過系統(tǒng)教育和基本訓(xùn)練,使學(xué)生具備從事本專業(yè)相關(guān)工作的能力,具備較堅實的理論基礎(chǔ)和合理的知識結(jié)構(gòu),在教學(xué)過程中注重學(xué)生的‘四大能力"培養(yǎng)即較強的文學(xué)鑒賞能力、寫作能力、口頭表達能力和初步的研究能力,并具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
  • 培養(yǎng)適應(yīng)國家及北京市教育發(fā)展的實際需要,具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德,有為發(fā)展國家教育事業(yè)而奮斗的志向和責(zé)任;具有扎實的教育理論基礎(chǔ)知識、良好的教育學(xué)素養(yǎng)、較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,具有開闊的視野,具有廣泛適應(yīng)性的教育工作者。
  • 旨在培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力、豐富的的英語專業(yè)相關(guān)知識和技能、廣闊的國際視野、熟練的跨文化交際和溝通技巧,能熟練運用本專業(yè)知識從事與英語相關(guān)行業(yè)工作的,具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,具備較強的國際交流合作能力和溝通能力,有理想、有抱負的綜合型人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學(xué)、語言學(xué)及非母語漢語教學(xué)(teaching Chinese as a second language)基本理論、基本知識和跨文化交際能力。
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