2020年ACI注冊國際心理咨詢師考前沖刺習(xí)題及答案二

本文從歷年真題中抽取重組，僅供大家參考。

一、單選題

1、舒茨用三維理論解釋群體的形成與群體的解體，提出了(D)。(1.0分)

A、六種人際關(guān)系原則B、群體分解的控制原則C、包容原則和情感原則D、群體整合原則

2、引起、推動、維持與調(diào)節(jié)個體行為，使之趨向一定目標(biāo)的心理過程，稱為(A)。

A、動機(jī)B、需要C、注意D、興趣

3、心理學(xué)家認(rèn)為，在一般情況下，去個性化狀態(tài)會使個體的侵犯性(C)。(1.0分)

A、不確定B、不變C、增加D、減少

4、人際關(guān)系的三維理論是由(B)提出來的。(1.0分)

A、奧斯古德B、舒茨 C、摩根D、費(fèi)斯廷格

5、在社會心理學(xué)的研究范圍中，時尚屬于(A)的研究內(nèi)容。(1.0分)

A、社會層面B、個體層面C、人際層面D、群體層面

6、按照一定目的搜集大量(過去及現(xiàn)在的)資料，通過內(nèi)容分析進(jìn)行研究的方法，叫(C).

A、實(shí)驗(yàn)法B、內(nèi)容分析法C、檔案法D、觀察法

7、恐懼是現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn)，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親合傾向(D)。(1.0分) P128

A、不變B、越低C、難預(yù)測D、越高

8、個體對情境中的客體通過態(tài)度來賦予其意義，這是態(tài)度的(C)功能。(1.0分)

A、自我防御B、工具性 C、認(rèn)知D、價(jià)值表現(xiàn)

9、早在公元前328年，古希臘哲學(xué)家(B)就指出：人在本質(zhì)上是社會性的動物。

A、柏拉圖 B、亞里士多德C、馬基雅維里D、蘇格拉底

34、在許多情境中，行為與事件的發(fā)生并非由內(nèi)因或外因單一因素引起，而兼有兩者的影響。這種歸因叫做(C)。

A、穩(wěn)定歸因 B、成敗歸因C、綜合歸因D、不可控歸因

10、行動者(當(dāng)事人)和觀察者(局外人)對行動者行為原因的看法有差別，對行為原因的解釋也會有明顯的不同，這表明(D)影響歸因過程及其結(jié)果。(1.0分)

A、利益B、控制點(diǎn)C、態(tài)度D、社會視角

11、通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這種現(xiàn)象叫(A)。

A、社會感染B、暗 C、優(yōu)勢反應(yīng) D、模仿

12、身份的特點(diǎn)不包括(A)。(1.0分)

A、系統(tǒng)性B、穩(wěn)定性C、主觀性D、客觀性

13、根據(jù)凱利的三維理論，如果(C)，就更可能做出內(nèi)部原因的歸因。(1.0分)

A、特異性高、共同性高和一致性低 B、特異性低、共同性高和一致性高

C、特異性低、共同性低和一致性高D、特異性高、共同性低和一致性低

14、實(shí)證分析階段始于(C)。(1.0分)

A、19世紀(jì)中葉B、19世紀(jì)末C、20世紀(jì)20年代D、19世紀(jì)初

15、(B)的態(tài)度與行為方式是符合社會期待的。(1.0分)

A、外控者B、內(nèi)控者C、行動者 D、觀察者

16、關(guān)于再社會化，下列說法中正確的是(C)。(1.0分)

A、教導(dǎo)社會成員樹立生活目標(biāo)B、教導(dǎo)社會成員掌握、遵守社會規(guī)范

C、對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化

D、成年期的社會化

17、(A)不是問卷設(shè)計(jì)的基本原則。(1.0分)

A、系統(tǒng)性原則B、目的性原則 C、全面性原則 D、非暗示性原則

43、根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引的最重要的人格品質(zhì)是(C)。(1.0分)

A、智慧 B、熱情C、真誠 D、幽默

18、性別與從眾之間的關(guān)系是(B)。(1.0分)

A、男性不容易從眾 B、沒有確定性的關(guān)系 C、女性更不容易從眾D、女性更容易從眾

19、“如果我懷疑我愛的人跟別人在一起，我的神經(jīng)就緊張?！边@是(A)的愛。(1.0分)

A、占有式B、好朋友式C、浪漫式D、迷戀式

20、“集體潛意識”理論是由(B)提出來的。(1.0分)

A、霍爾 B、榮格C、弗洛伊德D、沙利文

21、下列說法中不符合“急性短暫性”精神障礙的臨床特點(diǎn)的是()。

A、起病前有相應(yīng)的心因

B、在4周～6周內(nèi)急性起病

C、在2個月～3個月內(nèi)痊愈

D、以精神病性癥狀為主

參考答案：B

22、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在受到強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性的精神創(chuàng)傷之后()出現(xiàn)的精神障礙。

A、數(shù)分鐘后

B、半年以后

C、數(shù)月至半年內(nèi)

D、一至兩天內(nèi)

參考答案：C

23、適應(yīng)障礙是指在遭遇生活事件后()起病。

A、2個月到3個月

B、不超過1年

C、1個月內(nèi)

D、超過6個月

參考答案：C

24、進(jìn)食障礙不包括()。

A、神經(jīng)性貪食

B、神經(jīng)性消化不良

C、神經(jīng)性嘔吐

D、神經(jīng)性厭食

參考答案：B

25、躁狂發(fā)作的主要特點(diǎn)，不包括()。

A、語詞新作

B、精神運(yùn)動性興奮

C、情緒高漲

D、思維奔逸

參考答案：A

26、個體始終不脫離生存的環(huán)境，并隨其做順應(yīng)性改變的能力，叫()。

A、環(huán)境適應(yīng)能力

B、社會交往能力

C、周期節(jié)律性

D、受暗示性

參考答案：A

27、遭遇精神打擊時，不同的人對于同一類精神刺激，反應(yīng)各不相同。這種對精神刺激的抵抗能力，被稱為()。

A、心理活動耐受力

B、心理康復(fù)能力

C、心理自控力

D、心理活動強(qiáng)度

參考答案：D

28、心理咨詢工作關(guān)注來訪者是否“有病”(精神疾病)，是為了()。

A、選出沒有精神病的人作為自己的工作對象

B、選出有精神疾病的人，永遠(yuǎn)不把它們作為自己的工作對象

C、以是否“有精神疾病”作為心理健康的指標(biāo)

D、選出有精神病的人立即作為自己的工作對象

參考答案：A

29、當(dāng)生活環(huán)境的條件改變時，個體試圖采用忍耐環(huán)境的這種適應(yīng)方式是()。

A、拒絕適應(yīng)

B、消極適應(yīng)

C、主動適應(yīng)

D、積極適應(yīng)

參考答案：B

30、從靜態(tài)的角度看，心理健康是一種()。

A、心理狀態(tài)

B、心理相對平衡的過程

C、健康常模

D、內(nèi)心無任何矛盾

參考答案：A

31、衡量心理健康水平，從長期經(jīng)受精神刺激的能力來判斷，被稱為()。

A、心理活動耐受力

B、心理自控力

C、心理活動強(qiáng)度

D、心理康復(fù)能力

參考答案：A

32、下列說法中正確的是()。

A、智力水平高，心理健康水平則低

B、智力水平與心理健康的高低有顯著相關(guān)

C、智力水平高，心理健康水平也高

D、智力水平與心理健康的高低并無顯著相關(guān)

參考答案：D

33、從發(fā)展的角度看，心理健康是一種()。

A、心理狀態(tài)

B、健康常模

C、心理絕對平靜的過程

D、心理相對平衡的過程

參考答案：D

34、個體與親友、同伴和其他社會成員溝通交流的能力，叫()。

A、從眾

B、環(huán)境適應(yīng)能力

C、受暗示性

D、社會交往能力

參考答案：D

35、個體是否患有心理疾病，()。

A、心理咨詢學(xué)與精神病學(xué)都不關(guān)心

B、只有在心理咨詢工作中被關(guān)心

C、咨詢心理學(xué)與精神病學(xué)都關(guān)心，但關(guān)心的動機(jī)和目的不同

D、只有在精神病學(xué)工作中被關(guān)心

參考答案：C