2020年心理咨詢師知識點：社會角色

定義： 

社會角色是個體與其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態(tài)。是對特定地位的個體行為的期待，社會群體得以形成的基礎(chǔ)。

分類：

(1)按角色獲得方式分先賦(父母)和成就(老師)(2)按角色行為的規(guī)范化程度分規(guī)定性(公務(wù)員、軍警)和開放性(朋友)(3)按角色的功能分功利型(銀行家、企業(yè)家、商人)和表現(xiàn)型(學者、教授)(4)按角色承擔者的心理狀態(tài)分自覺(演員)和不自覺(性別)。教師分別屬于成就、規(guī)定性、表現(xiàn)。

扮演： 

期待、領(lǐng)悟、實踐(表現(xiàn)其社會角色的過程)。

角色失調(diào)：

(1)角色沖突①角色間沖突：同一主體內(nèi)，兩個或以上的角色之間的矛盾所導致的沖突，如老師權(quán)威角色和學生朋友角色間的沖突②角色內(nèi)沖突：人們對同一角色的不同期待所引起的沖突，如對老師的社會角色，和家長分別期待提高學生素質(zhì)和升學率所造成的沖突)

(2)角色不清(認識不清楚，產(chǎn)生應激反應，出現(xiàn)焦慮和不滿足感)

(3)角色中斷(角色扮演中途間斷)

(4)角色失敗(退出舞臺，放棄原有角色，如官員瀆職下臺。是最嚴重的角色失調(diào))。

身份：

是由個體的社會地位和處境地位決定的自我認同。社會地位決定的是地位身份，相對穩(wěn)定，是身份的主體;處境地位決定的是處境身份，易變。身份由角色構(gòu)成。特點包括穩(wěn)定、主觀、多重、客觀、契約。