ACI注冊(cè)國際心理咨詢師知識(shí)點(diǎn)：中國比內(nèi)測(cè)驗(yàn)

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1.操作步驟

(1)測(cè)驗(yàn)的實(shí)施

一是測(cè)驗(yàn)材料。本測(cè)驗(yàn)共包括51個(gè)試題，從易到難排列，均印在測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)上，并準(zhǔn)備下列常用的測(cè)驗(yàn)材料：兩個(gè)1寸半×2寸半的長(zhǎng)方形(最好用 卡片紙)，把其中一個(gè)剪成兩個(gè)置角形；黑(或灰色)紐扣13個(gè);三張卡片分別寫上桌子、餅、老鼠，汽車、工人、河，媽媽、老師、我；3寸見方白紙若干張 (每人用一張)，五張卡片分別寫上愛、殘暴、光榮、狡猾、隆重；剪刀一把；鉛筆兩支；橡皮一塊；小草稿紙若干張；跑表(或有秒針表)一只；記錄紙若干份 (每人一份)。

二是適用范圍。本測(cè)驗(yàn)適用于2~18歲受測(cè)者，農(nóng)村和城市受測(cè)者共用一套試題。

三是施測(cè)步驟。測(cè)驗(yàn)開始之前，主測(cè)者讓受測(cè)者或替受測(cè)者填明記錄紙上的簡(jiǎn)歷，并簽上自己的姓名。施測(cè)時(shí)，先根據(jù)受測(cè)者的年齡從測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)書的附表中查到開始的試題，如2 ~5歲兒童從第一題開始作答，6~7歲兒童從第7題開始作答，等等。對(duì)照著記錄紙，逐題熟讀各題的指導(dǎo)語，要求能在指導(dǎo)受測(cè)者做每個(gè)試題時(shí)自然而準(zhǔn)確地說出，不至于張口結(jié)舌或內(nèi)行編造。受測(cè)者連續(xù)有五題不通過時(shí)，停止測(cè)驗(yàn)，并對(duì)他說：“好了，就到這兒吧，謝謝你。”

(2)測(cè)驗(yàn)的記分

一是原始分的獲得。通過1題記1分.，將受測(cè)者答對(duì)若干試題的分?jǐn)?shù)，加上承認(rèn)他能通過的試題的分?jǐn)?shù)，即“補(bǔ)加分?jǐn)?shù)”，使得到測(cè)驗(yàn)的總分。

二是原始分的轉(zhuǎn)換。根據(jù)受測(cè)者的實(shí)際年齡和總分，從指導(dǎo)書的智商表中即可查到相應(yīng)的智商。

(3)結(jié)果的解釋

智力缺陷又可分為愚魯(IQ為50—69)、癡愚(IQ為25~ 49)和白癡(IQ為25以下) 三等級(jí)。

2.注意事項(xiàng)

(1)主測(cè)者對(duì)受測(cè)者必須保持一般的和善態(tài)度。

(2)施行測(cè)驗(yàn)之前，應(yīng)安排好一問安靜房子，內(nèi)設(shè)一桌兩凳。

(3)主測(cè)者必須按照各試題的時(shí)限控制時(shí)間，不可隨意延長(zhǎng)或縮短。

(4)記錄要盡量用受測(cè)者原話，以便根據(jù)真實(shí)材料核對(duì)分?jǐn)?shù)。

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