2023年312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)真題之簡答題

心理學(xué)考研 責(zé)任編輯:陳俊巖 2023-11-16

摘要:在研究生考試的備考過程中,部分同學(xué)可能會存在這樣的問題,比如:往年的真題是怎樣的?別擔(dān)心,為了幫大家解決疑這些問題,小編收集資料并整理了相關(guān)的內(nèi)容,一起來了解下吧~

三、簡答題:76-80 小題 ,每題 10 分 ,共 50 分。

76、簡述視覺三色說及其支持證據(jù)

77、簡述概念結(jié)構(gòu)的激活擴散模型

78、簡述德韋克的內(nèi)隱能力觀及其對成就目標(biāo)定向的影響。

79、某項研究采用了一份成熟的心理量表,該量表編制報告中的信度為 0.85,研究者施測后計算的信度為 0.80,簡述該

研究者應(yīng)如何科學(xué)規(guī)范地報告研究中所采用量表的信度并說明理由。

80、某市級數(shù)學(xué)統(tǒng)考平均分為 100,標(biāo)準(zhǔn)差 10。某校一位教師認(rèn)為該校的數(shù)學(xué)平均成績高出全市平均分至少 5 分。從該

校隨機抽取 1 個樣本檢驗該教師說法是否成立 ,請回答以下問題,

(1)應(yīng)該采用單側(cè)還是雙側(cè)?為什么?

(2)若規(guī)定α為 0.01 且所犯第Ⅱ型錯誤的概率β不超過 0.10,那么至少需要多少的樣本量。(Z0.01/2=2.58,Z0. 10/2=1.64,

Z0. 01=2.33 ,Z0. 10=1.28)。

四、綜合題:81~83 小題 ,每題 30 分 ,共 90 分。

81、什么是團體思維?根據(jù)賈尼斯的觀點 ,團體思維產(chǎn)生的條件有哪些?在實際工作中 ,我們應(yīng)如何克服團體思維?

82、以下是兩位老同學(xué)的聊天:

甲:昨天見到幾位多年不見的老同學(xué) ,談起彼此這些年變化 ,聯(lián)想到自己 ,有些傷感 ,最近聽力和視力都不行了 ,前幾  天做過的事情也想不起來了,腿腳也不方便了,忽然感覺過得真快啊,這么多年過去了,似乎什么也沒有做,好悲哀啊。

乙:哎呀 ,你可不能這么想啊 ,咱倆的生活經(jīng)歷差不多吧 ,我還比你大幾歲呢 ,回想過去 ,我倒還是挺滿意的 ,我現(xiàn)在過得也十分充實 ,還參加了一個公益組織呢。

請根據(jù)埃里克森和萊文森關(guān)于成人發(fā)展階段的理論 ,回答以下問題:

(1)上述對話反映甲與乙最可能處于哪個發(fā)展階段 ,為什么?

(2)針對甲與乙所處發(fā)展階段及前一個發(fā)展階段 ,分析個體所面臨的發(fā)展任務(wù)分別是什么?

(3)如何成功度過甲與乙所處發(fā)展階段的心理危機?

83、閱讀材料 ,回答問題:在一項有關(guān)擁擠的心理效應(yīng)研究中 ,研究者通過錄像拍攝售票大廳旅客購票的場景 ,并對被 拍攝到的旅客進(jìn)行訪談 ,同時 ,讓另外招募的不同性別的被試在實驗室觀看所拍攝錄像;研究者要求實驗室觀看錄像和 現(xiàn)場接受訪談的男女旅客均填寫情緒體驗問卷 ,研究者根據(jù)人群密度把售票大廳的擁擠情況分為三種:低密度 ,每口只有 1-2 人;中密度 ,大廳出現(xiàn)人數(shù)較多;高密度 ,大廳顯得非常無序和擁擠 ,根據(jù)材料請回答:

(1)請說明該研究中的自變量、因變量以及額外變量 ,并指出額外變量可能的潛在影響。

(2)該研究中 ,可能出現(xiàn)的交互作用有哪些?

(3)該研究為什么要進(jìn)行訪談?若實驗室研究結(jié)果與現(xiàn)場訪談結(jié)果不存在顯著差異 ,說明了什么?

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