通信工程師終端與業(yè)務用戶貢獻模式案例分析匯總

    與Webl.O網(wǎng)站相比，Web2.0網(wǎng)站的一個顯著特點就是網(wǎng)站的內(nèi)容來自用戶自己， 用戶將自己認為有價值的內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)上與其他用戶分享，與此同時，也分享其他用戶有價值的內(nèi)容。用戶貢獻價值是Web2.0的核心，它體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的平等性和民主性，是用戶表達觀點、展示才能的最佳方式。另外，通過用戶貢獻，能夠突破傳統(tǒng)形式上集中貢獻的局限，發(fā)揮集體智慧和群體優(yōu)勢，完成傳統(tǒng)方式不能實現(xiàn)的任務。例如，全球志愿者共同編寫的網(wǎng)上百科全書維基百科的詞條數(shù)在短短幾年時間就超過了老牌的大英百科全書；Google地圖允許用戶自助標注道路、湖泊、公園、企業(yè)等各類地點，使其迅 速獲得最新、最全面的地點信息，這是在傳統(tǒng)方式下根本無法實現(xiàn)的。

    第10章 用戶貢獻模式案例分析

通信工程師終端與業(yè)務考試用戶貢獻模式概述
通信工程師終端與業(yè)務用戶貢獻模式的分類
通信工程師終端與業(yè)務用戶貢獻模型的特征
通信工程師終端與業(yè)務案例1:優(yōu)酷的視頻分享
通信工程師終端與業(yè)務考試培訓商業(yè)模式
通信工程師終端與業(yè)務考試技術(shù)模式
通信工程師終端與業(yè)務考試培訓經(jīng)營模式
通信工程師終端與業(yè)務員考試結(jié)論與建議
通信工程師案例2:起點的網(wǎng)絡文學商業(yè)化
中級通信工程師終端與業(yè)務考試商業(yè)模式
通信工程師終端與業(yè)務考試培訓經(jīng)營模式
通信過程中終端與業(yè)務考試培訓資本模式
起點中文網(wǎng)的成功結(jié)論與建議

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