摘要:項(xiàng)目管理相關(guān)的證書有很多,常見的有軟考高級信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高項(xiàng))、軟考中級系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師(集成)、華為項(xiàng)目管理認(rèn)證、PMP?、CSPM、PMI-ACP?、PRINCE2?、PgMP?……
一、項(xiàng)目管理證書
軟考高項(xiàng)和集成是由國家人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部領(lǐng)導(dǎo)下的國家級考試,主要針對IT領(lǐng)域從事信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理的管理人員和項(xiàng)目經(jīng)理等。
PMP?、PMI-ACP?、PgMP?等是由美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)在全球范圍內(nèi)推出的針對項(xiàng)目經(jīng)理的國際認(rèn)證,由中國國際人才交流基金會(huì)引入中國。
華為項(xiàng)目管理認(rèn)證是由華為推出的針對項(xiàng)目管理能力進(jìn)行技能鑒定的權(quán)威認(rèn)證,萃取了華為20多年海內(nèi)外項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
CSPM是由中國標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)設(shè)立,運(yùn)用已發(fā)布的項(xiàng)目管理國家標(biāo)準(zhǔn)(國際標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)),針對項(xiàng)目管理專業(yè)人員是否具有項(xiàng)目管理專業(yè)知識和標(biāo)準(zhǔn)化技能進(jìn)行的評價(jià)工作。
PRINCE2?是誕生于20世紀(jì)90年代的英國,1996年正式發(fā)布,20多年來在全球眾多政府組織、大中小型企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用,現(xiàn)由希臘PeopleCert(倍思特)負(fù)責(zé)管理和推廣。
二、這么多證書有必要都考嗎?
這些證書的區(qū)別還是挺大的,而且各有各的優(yōu)勢,大家可以根據(jù)自身情況和需求決定要考哪些證書。以下是一些可能影響到大家選擇的因素:
??證書側(cè)重點(diǎn)
雖然都是項(xiàng)目管理認(rèn)證,但是每個(gè)證書都有其側(cè)重點(diǎn)。比如,軟考高項(xiàng)和集成適用于計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理;PMI-ACP?專注于敏捷項(xiàng)目管理方法;PRINCE2?是受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理;CSPM是依據(jù)中國標(biāo)準(zhǔn)開展的評價(jià),更符合中國國情;華為項(xiàng)目管理認(rèn)證源于華為20多年上萬項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐提煉,更注重實(shí)戰(zhàn)……
??考試難度
這些證書的考試難度也有所差別。比如,CSPM大部分試題都是偏記憶類的,難度較低,希賽學(xué)員的通過率接近100%;而軟考集成要考選擇題和案例分析,難度較高,通過率預(yù)計(jì)不到20%,軟考高項(xiàng)還要考論文,難度更高,通過率預(yù)計(jì)不到10%……
??報(bào)考條件
這些證書的報(bào)名條件也有區(qū)別。比如,報(bào)考PMP?要求具備項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn);報(bào)名PMI-ACP?則需在過去5年至少具備3年的敏捷項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn);報(bào)考軟考集成和高項(xiàng)則沒有學(xué)歷、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的要求……
??證書用途
這些證書在很多地方都能發(fā)揮其用途,都是很值得考的。比如,取得軟考集成和高項(xiàng)證書可以對應(yīng)職稱,享受個(gè)稅抵扣、入專家?guī)斓雀@?,在一些地區(qū),還可幫助申領(lǐng)補(bǔ)貼、認(rèn)定高層次人才、人才落戶、積分落戶;取得PMP?認(rèn)證也可享受求職優(yōu)先、招投標(biāo)加分等優(yōu)勢,在部分地區(qū)還可幫助認(rèn)定職稱,還有機(jī)會(huì)享受子女入學(xué)、醫(yī)療保健、安居保障等專項(xiàng)優(yōu)惠政策……
總之,技多不壓身,證多心不慌。多一本證書,在求職、晉升、接項(xiàng)目、升職加薪時(shí)就多占一點(diǎn)優(yōu)勢,多一份自信。
軟考備考資料免費(fèi)領(lǐng)取
去領(lǐng)取
共收錄117.93萬道題
已有25.02萬小伙伴參與做題