軟考信息系統(tǒng)管理工程師:學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考經(jīng)驗(yàn)分享

信息系統(tǒng)管理工程師 責(zé)任編輯:羅雙香 2024-08-22

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摘要:于同學(xué)2024年上半年順利通過了軟考中級信息系統(tǒng)管理工程師考試,他的學(xué)習(xí)計(jì)劃做得非常詳細(xì),分為自學(xué)階段、直播課階段、沖刺階段。每個(gè)階段做好復(fù)習(xí),軟考上岸妥妥的。

我是于同學(xué),本科學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),從事專業(yè)相關(guān)工作17年。我至少有15年都沒參加過考試了,感覺自己的記憶力特別差。剛工作的時(shí)候我還是想著怎么提升自己,但工作穩(wěn)定之后就慢慢陷入舒適區(qū)了。這兩年工作形勢不太好,我又產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我這次報(bào)考的是信息系統(tǒng)管理工程師,上午成績?yōu)?7分,下午成績?yōu)?6分,剛剛過線,也還算幸運(yùn)。回顧我這半年左右的學(xué)習(xí),感覺有很多值得回味的地方,今天也是很榮幸地分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。

報(bào)考目的

信息系統(tǒng)管理工程師這個(gè)考試是我查了之后決定報(bào)的,它是軟考眾多專業(yè)中最貼合我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的,與我的專業(yè)也比較對口。如果我通過了這個(gè)考試,公司會(huì)有相對應(yīng)的補(bǔ)貼,可以增加一點(diǎn)收入。

這門課程當(dāng)中有些理論和方法,在我的實(shí)際工作中是可以用到的,比如軟件開發(fā)的過程、模型的選擇等。我當(dāng)時(shí)想,如果真的需要換工作的話,也相當(dāng)于做了知識(shí)的儲(chǔ)備,應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)。

最后一點(diǎn)就是我想給孩子樹立榜樣,大人如果天天看手機(jī)玩游戲,孩子也很難做到不分心。前段時(shí)間我學(xué)習(xí)到11點(diǎn),孩子也跟著我一起學(xué)習(xí)到11點(diǎn)。這次考試我過關(guān)了,孩子小升初的成績也很理想,我覺得和孩子一起學(xué)習(xí),對孩子的激勵(lì)作用也是很大的。

備考計(jì)劃

我報(bào)名了希賽信息系統(tǒng)管理工程師篤行班后,就開始通過視頻課、直播課備考。希賽題庫、知識(shí)點(diǎn)集錦、思維導(dǎo)圖等學(xué)習(xí)材料給我的備考提供助力。希賽的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)員組成的備考群,對我的幫助也很大。選擇希賽也是我能夠一次性過關(guān)的重要保障,對我來說這是一個(gè)非常重要的決定。

報(bào)名之后,我做了一系列的調(diào)整和準(zhǔn)備工作。首先是心態(tài)上的調(diào)整,就是告訴自己必須學(xué),用平常心去面對生活中的瑣事,不要因?yàn)橐恍┈嵤戮彤a(chǎn)生煩躁的情緒,要把學(xué)習(xí)放在第一位。

我告訴自己必須通關(guān),只有順利通關(guān)才會(huì)讓這些付出和努力變得有意義。

然后,我還做了一些實(shí)質(zhì)性的準(zhǔn)備工作。比如第一時(shí)間就把抖音之類的視頻軟件都卸載了,在手機(jī)上安裝希賽的APP,方便學(xué)習(xí);同時(shí),我還減少了社交,能不參加的飯局都不參加;還有一個(gè)就是保持規(guī)律的生活,每晚固定11點(diǎn)睡覺,早上6點(diǎn)起床,每周有固定的體育鍛煉。

我對自己能夠利用的時(shí)間也進(jìn)行了規(guī)劃。上下班路程中的3小時(shí),我一般都是刷希賽的習(xí)題,每晚2小時(shí)是看視頻課和直播課,休息日4小時(shí)做一些整理和復(fù)習(xí),做一些背誦之類的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于今年考試有變動(dòng),原計(jì)劃是11月考試,提前到5月考試,整體學(xué)習(xí)時(shí)間少了半年。在這個(gè)情況下,還好我報(bào)名了希賽,要不然大概率是不會(huì)參加今年的考試了。

我的學(xué)習(xí)分了三個(gè)階段,下面詳細(xì)解說一下:

自學(xué)階段(12月—3月)

這個(gè)階段,我每天看視頻看教材,完成章節(jié)練習(xí),做知識(shí)點(diǎn)的記錄。視頻我是整體看了兩遍,重點(diǎn)章節(jié)是看了許多遍。我的章節(jié)練習(xí)的正確率基本在90%左右。在看書過程中,我還做了一些知識(shí)點(diǎn)的記錄。

直播課階段(3月—4月底)

直播課相比視頻課有很大的優(yōu)勢,因?yàn)槔蠋煏?huì)根據(jù)學(xué)員的整體理解能力去調(diào)整教學(xué)的速度和深度,學(xué)員和老師的互動(dòng)很頻繁,不懂的地方可以隨時(shí)提出,老師也會(huì)及時(shí)解答;有些不太理解的知識(shí)點(diǎn)也可以通過回放直播課反復(fù)地去思考。

在這個(gè)階段,我的習(xí)題練習(xí)量很大,錯(cuò)題積累也越來越多,錯(cuò)題庫也在反復(fù)做,我覺得自己的選擇題通過概率比較高。

復(fù)習(xí)沖刺階段(4月底—5月底)

到了這個(gè)時(shí)候,我主要就是多背多練多考試。模擬題和歷年真題,我基本上都做了一遍,做多了之后你就會(huì)體會(huì)到答題的思路。我還參加了希賽的模擬考試,你可以把它當(dāng)做正式考試,感受時(shí)間和心理上的壓力。

這次考試給我的感悟是,要持續(xù)努力,別光等最后發(fā)力。我想特別強(qiáng)調(diào)的是相信努力,別指望運(yùn)氣。

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