軟件設(shè)計(jì)師考試大綱

軟考軟件設(shè)計(jì)師在線(xiàn)輔導(dǎo)班招生

軟件設(shè)計(jì)師考試培訓(xùn)面授班全國(guó)招生

● 在下面的用例圖（UseCase Diagram）中，X1、X2和X3表示 （39） ,已知UC3是抽象用例，那么X1可通過(guò) （40） 用例與系統(tǒng)進(jìn)行交互。并且，用例 （41） 是UC4的可選部分，用例 （42） 是UC4的必須部分。

（39）A. 人B. 系統(tǒng) C. 參與者D. 外部軟件

（40）A. UC4、UC1B. UC5、UC1C. UC5、UC2D. UC1、UC2

（41）A. UC1B. UC2C. UC3D. UC5

（42）A. UC1B. UC2 C. UC3D. UC5

● （43）設(shè)計(jì)模式定義了對(duì)象間的一種一對(duì)多的依賴(lài)關(guān)系，以便當(dāng)一個(gè)對(duì)象的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，所有依賴(lài)于它的對(duì)象都得到通知并自動(dòng)刷新。

（43）A. Adapter（適配器）B. Iterator（迭代器）C. Prototype（原型）D. Observer（觀察者）

● UML中有多種類(lèi)型的圖，其中， （44） 對(duì)系統(tǒng)的使用方式進(jìn)行分類(lèi)， （45） 顯示了類(lèi)及其相互關(guān)系， （46） 顯示人或?qū)ο蟮幕顒?dòng)，其方式類(lèi)似于流程圖，通信圖顯示在某種情況下對(duì)象之間發(fā)送的消息， （47） 與通信圖類(lèi)似，但強(qiáng)調(diào)的是順序而不是連接。

（44）A. 用例圖 B. 順序圖 C. 類(lèi)圖 D. 活動(dòng)圖

（45）A. 用例圖 B. 順序圖 C. 類(lèi)圖  D. 活動(dòng)圖

（46）A. 用例圖 B. 順序圖 C. 類(lèi)圖  D. 活動(dòng)圖

（47）A. 用例圖 B. 順序圖  C. 類(lèi)圖  D. 活動(dòng)圖

　　參考答案：（39-47）C A  B D D A C  D B

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