2009年下半年程序員考試下午真題

程序員 責(zé)任編輯:YLM 2017-08-16

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摘要:以下是由希賽網(wǎng)整理的2009年下半年程序員考試下午真題,希望對備考程序員考試的考生有所幫助。

2009年下半年程序員考試下午真題:

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● __(1)__(共15分)
閱讀以下說明和流程圖,填補(bǔ)流程圖中的空缺(1)~(5),將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
求連續(xù)函數(shù)f(x)的根(方程f(x)=0的解)的最簡單方法是二分法。為此,首先需要在若干點(diǎn)上檢查函數(shù)值的符號,如果發(fā)現(xiàn)f(a)與f(b)符號相反(a 取該區(qū)間的中點(diǎn)m,如果f(m)=0,則根就是m。如果f(a)與f(m)符號相反,則根一定在區(qū)間(a, m)中;如果f(m)與f(b)符號相反,則根一定在區(qū)間(m, b)中。因此,根的范圍縮小了一半。
依此類推,將區(qū)間一半一半地分下去,當(dāng)區(qū)間的長度很?。ㄟ_(dá)到根的精度要求,例如0.001)時(shí),或者當(dāng)區(qū)間中點(diǎn)處的函數(shù)值幾乎接近于0(即絕對值小于預(yù)先規(guī)定的微小量,例如0.001)時(shí),近似計(jì)算就可以結(jié)束了。
以下流程圖描述了用二分法近似計(jì)算區(qū)間(a, b)中f(x)的根的過程。

【流程圖】

1.png

● __(2)__ (共15分)
閱讀以下說明和C函數(shù),將應(yīng)填入(n) 處的字句寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明1】
函數(shù)Counter(int n, int w[])的功能是計(jì)算整數(shù)n的二進(jìn)制表示形式中1的個(gè)數(shù),同時(shí)用數(shù)組w記錄該二進(jìn)制數(shù)中1所在位置的權(quán)。
例如,十進(jìn)制數(shù)22的二進(jìn)制表示為10110。對于該二進(jìn)制數(shù),1的個(gè)數(shù)為3,在w[0]中存入2(即21)、w[1]中存入4(即22)、w[2]中存入16(即24)。

【C函數(shù)1】

int Counter(int n, int w[])

{ int i=0, k=1;

while((1) ){

if (n%2) w[i++]=k;

n=n/2; (2) ;

return I;

【說明2】

函數(shù)Smove(int A[], int n)的功能是將數(shù)組中所有的奇數(shù)都放到所有偶數(shù)之前。其過程為:設(shè)置數(shù)組元素下標(biāo)索引i(初值為0)和j(初值為n-1),從數(shù)組的兩端開始檢查元素的奇偶性。若A[i]、A[j]都是奇數(shù),則從前往后找出一個(gè)偶數(shù),再與A[j]進(jìn)行交換;若A[i],A[j]都是偶數(shù),則從后往前找出一個(gè)奇數(shù),再與A[i]進(jìn)行交換;若A[i]是偶數(shù)而A[j]是奇數(shù),則交換兩者,直到將所有的奇數(shù)都排在所有偶數(shù)之前為止。

【C函數(shù)2】

void Smove(int A[],int n)

{ int temp, i=0, j=n-1;

if(n<2)return;

while(i<j){

if(A[i]%2==1&&A[j]%2==1){(3) ;}

else if(A[i]%2==0&&A[j]%2==0){(4) ;}

else{

if((5) ){

temp=A[i];A[i]=A[j];A[j]=temp;

}

i++,j--;

}

}

}

● __(3)__ (共15分)
閱讀以下說明、C函數(shù)和問題,將解答寫入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。

【說明1】

函數(shù)test fl (int m,int n)對整數(shù)m、n進(jìn)行某種運(yùn)算后返回一個(gè)整數(shù)值。

【C函數(shù)1】

int test_fl (int m, int n)

{ int k;

k=m>n?m:n;

for(;(k%m!=0)||(k%n!=0);k++);

return k;

【問題1】(5分)

(1)請寫出發(fā)生函數(shù)調(diào)用test_fl(9,6)時(shí),函數(shù)的返回值;

(2)請說明函數(shù)test_fl的功能。

【說明2】

設(shè)在某C系統(tǒng)中為每個(gè)字符分配1個(gè)字節(jié),為每個(gè)指針分配4個(gè)字節(jié),sizeof(x)計(jì)算為x分配的字節(jié)數(shù)。

函數(shù)test_f2()用于測試并輸出該C系統(tǒng)為某些數(shù)據(jù)分配的字節(jié)數(shù)。

【C函數(shù)2】

void test_f2()

{ char str[]="NewWorld"; char *p=str; char i=‘\0’;

void *ptr=malloc(50);

printf("%d\t",sizeof(str)); printf("%d\n",sizeof(p));

printf("%d\t",sizeof(i)); printf("%d\n”,sizeoqptr)),

}

【問題2】(4分)

請寫出函數(shù)test_f2()的運(yùn)行結(jié)果。

【說明3】

函數(shù)test_f3(char s[])的功能是:將給定字符串s中的所有空格字符刪除后形成的串保存在字符數(shù)組tstr中(串s的內(nèi)容不變),并返回結(jié)果串的首地址。

【C函數(shù)3】

char *test_f3 (const char s[])

{ char tstr[50]={‘\0’}; unsigned int i,k=0;

for(i=0;i<strlen(s);i++)

if(s[i]!=‘ ’)tstr[k++]=s[i];

return tstr;

【問題3】(6分)

函數(shù)test_f3()對返回值的處理有缺陷,請指出該缺陷并說明修改方法。

● __(4)__ (共15分)
閱讀以下說明和C函數(shù),將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
函數(shù)del_substr(S,T)的功能是從頭至尾掃描字符串S,刪除其中與字符串T相同的所有子串,其處理過程為:首先從串S的第一個(gè)字符開始查找子串T,若找到,則將后面的字符向前移動(dòng)將子串T覆蓋掉,然后繼續(xù)查找子串T,否則從串S的第二個(gè)字符開始查找,依此類推,重復(fù)該過程,直到串S的結(jié)尾為止。該函數(shù)中字符串的存儲類型SString定義如下:
typedef struct{
char *ch; /*串空間的首地址*/
int length; /*串長*/
}SString;

【C函數(shù)】

void del substr(SString*S, SString T)

int i, j;

if(S->length<1||T.length<1||S->length<T.length)

return;

i=0; /* i為串S中字符的下標(biāo) */

for(;;){

j=0; /* j為串T中字符的下標(biāo) */

while(i<S->length&&j<T.length){ /* 在串S中查找與T相同的子串 */

if(S->ch[i]==T.ch[j]){

i++; j++;

}

else{

i=(1) ; j=0; /* i值回退,為繼續(xù)查找T做準(zhǔn)備 */

if((2) ){ /* 在S中找到與T相同的子串 */

i=(3) ; /* 計(jì)算S中子串T的起始下標(biāo) */

for(k=i+T.length; k<S->length; k++) /* 通過覆蓋子串T進(jìn)行刪除 */

S->ch[(4) ]=S->ch[k];

S->length=(5) ; /* 更新S的長度*/

else break; /* 串S中不存在子串T */

● __(5)__ (共15分)
閱讀以下說明和C++代碼,將應(yīng)填入(n) 處的字句寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
已知類LinkedList表示列表類,該類具有四個(gè)方法:addElement__(6)__、lastElement__(7)__、numberOfElement__(8)__以及removeLastElement__(9)__。四個(gè)方法的含義分別為:
void addElement(Object):在列表尾部添加一個(gè)對象;
Object lastElement__(10)__:返回列表尾部對象;
int numberOfElement__(11)__:返回列表中對象個(gè)數(shù);
void removeLastElement__(12)__:刪除列表尾部的對象。
現(xiàn)需要借助LinkedList來實(shí)現(xiàn)一個(gè)Stack棧類,C++代碼1和C++代碼2分別采用繼承和組合的方式實(shí)現(xiàn)。
【C++代碼1】

class Stack :public LinkedList{

public:

void push(Object o){addElement(o);}; //壓棧

Object peek(){return (1) ;}; //獲取棧頂元素

bool isEmpty(){ //判斷棧是否為空

return numberOfElement()==0;

};

Object pop() { //彈棧

Object o=lastElement();

(2) ;

return o;

};

};

【C++代碼2】

class Stack{

private:

(3) ;

public:

void push(Object o){ //壓棧

list.addElement(o);

};

Object peek(){ //獲取棧頂元素

return list.(4) ;

};

bool isEmpty() { //判斷棧是否為空

return list.numberOfElement()==0;

};

Object pop(){ //彈棧

Object o=list.lastElement();

list.removeLastElement();

return o;

};

};

【問題】

若類LinkedList新增加了一個(gè)公有的方法removeElement(int index),用于刪除列表中第index個(gè)元素,則在用繼承和組合兩種實(shí)現(xiàn)棧類Stack的方式中,哪種方式下Stack對象可訪問方法removeElement(int index)?(5) (

(5)A.繼承B.組合)

● __(6)__ (共15分)
閱讀以下說明和Java代碼,將應(yīng)填入(n) 處的字句寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
已知類LinkedList表示列表類,該類具有四個(gè)方法:addElement__(7)__、lastElemen__(8)__、numberOfElement__(9)__以及removeLastElement__(10)__。四個(gè)方法的含義分別為:
void addElement(Object):在列表尾部添加一個(gè)對象;
Object lastElement__(11)__:返回列表尾部對象;
int numberOfElement__(12)__:返回列表中對象個(gè)數(shù);
void removeLastElement__(13)__:刪除列表尾部的對象。
現(xiàn)需要借助LinkedList來實(shí)現(xiàn)一個(gè)Stack棧類,Java代碼1和Java代碼2分別采用繼承和組合的方式實(shí)現(xiàn)。
【Java代碼1】

public class Stack extends LinkedList{

public void push(Object o){ //壓棧

addElement(o);

public Object peek(){ //獲取棧頂元素

return (1) ;

public boolean isEmpty(){ //判斷棧是否為空

return numberOfElement()=0;

}

public Object pop(){ //彈棧

Object o=lastElement();

(2) ;

return o;

【Java代碼2】

public class Stack{

private(3) ;

public Stack(){

list=new LinkedList();

public void push(Object o){

list.addElement(o);

}

public Object peek{ //獲取棧頂元素

return list.(4) ;

public boolean isEmpty(){ //判斷棧是否為空

return list.numberOfElement()==0;

public Object pop(){ //彈棧

Object o=list. lastElement();

list.removeLastElemento;

return o;

【問題】

若類LinkedList新增加了一個(gè)公有的方法removeElement(int index),用于刪除列表中第index個(gè)元素,則在用繼承和組合兩種實(shí)現(xiàn)棧類Stack的方式中,哪種方式下Stack對象可訪問方法removeElement(int index)?(5) (

(6)A.繼承B.組合)

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