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音樂教育

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論,具備運用音樂技能進行音樂教學的能力,從事中小學音樂教育的教師。

招生學校
學校名稱 性質(zhì) 省份 學制 招生人數(shù) 學費
青島職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
四川職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
達州職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
廣安職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
咸陽職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
南充職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
九江職業(yè)大學 公辦 3 暫無 暫無
瀘州職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
隴南師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
定西師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
陜西職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
四川幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
陜西學前師范學院 公辦 3 暫無 暫無
烏魯木齊職業(yè)大學 公辦 3 暫無 暫無
遼陽職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
焦作師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
湖南幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
許昌職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
湖南民族職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
信陽職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
漯河職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
寶雞職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
陜西青年職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
鐵嶺師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
呼和浩特職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
長春師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
三門峽職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
鶴壁職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
湘南幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
柳州職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
開封文化藝術職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
錫林郭勒職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
濟源職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
鄂州職業(yè)大學 公辦 3 暫無 暫無
石家莊幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
濮陽職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
江西師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
泉州幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
揚州市職業(yè)大學 公辦 3 暫無 暫無
桂林師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
鶴崗師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
保定幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
宜春職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
連云港師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
銅仁幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
周口職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
吉安職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
貴陽幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
黔南民族幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
錦州師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
齊齊哈爾高等師范專科學校 公辦 3 暫無 暫無
朔州師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
運城幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
晉中師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
重慶幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
川北幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
廣西幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
運城師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
黑龍江民族職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
徐州幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
朝陽師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
南通師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
漳州城市職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
唐山幼兒師范高等專科學校 公辦 3 暫無 暫無
白城職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
鹽城幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 暫無 暫無
重慶文化藝術職業(yè)學院 公辦 3 暫無 暫無
興安職業(yè)技術學院 公辦 3 暫無 暫無
南寧地區(qū)教育學院 公辦 3 暫無 暫無
成都藝術職業(yè)大學 公辦 3 暫無 暫無
成都藝術職業(yè)大學 公辦 暫無 暫無
滁州城市職業(yè)學院 公辦 3 10 暫無
滁州城市職業(yè)學院 公辦 3 20 暫無
阜陽幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 10 暫無
阜陽幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 30 暫無
湛江幼兒師范專科學校 公辦 3 暫無 10000
湘中幼兒師范高等??茖W校 公辦 3 120 4400
核心課程

1.核心課程 樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。 2.實習實訓 在校內(nèi)進行聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺表演、活動策劃與組織等實訓。 在小學、社會培訓機構專業(yè)文藝團體進行實習。

就業(yè)方向

主要面向小學、社會培訓機構、專業(yè)文藝團體,在教師、培訓崗位群,從事音樂教學、文化宣傳等工作。

職業(yè)能力

1.具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力; 2.具備音樂教育或音樂教學能力; 3.具備音樂節(jié)目的編導及群眾文化活動的組織與策劃能力; 4.具備較好的語言表達和人際交往能力; 5.具備較強的獨立學習、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。

職業(yè)資格證

教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)

學前教育 音樂

銜接本科專業(yè)

藝術教育 小學教育

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