特殊教育

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及強烈的人文關懷意識、博愛精神和現(xiàn)代特殊教育理念，掌握特殊教育基礎理論和知識，適應特殊兒童教育教學和康復訓練的需要，具備嫻熟的專業(yè)技能，從事特殊教育工作的教師。

招生學校

學校名稱	性質(zhì)	學制	招生人數(shù)	學費
雅安職業(yè)技術學院	公辦	3	暫無	暫無
長沙職業(yè)技術學院	公辦	3	暫無	暫無
遼寧特殊教育師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
營口職業(yè)技術學院	公辦	3	暫無	暫無
長春師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
泉州幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
銅仁幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
貴陽幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
襄陽職業(yè)技術學院	公辦	3	暫無	暫無
齊齊哈爾高等師范專科學校	公辦	3	暫無	暫無
廣西幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
徐州幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
浙江特殊教育職業(yè)學院	公辦	3	30	6000
浙江特殊教育職業(yè)學院	公辦	3	15	6000

核心課程

1.核心課程教育學、心理學、教育心理學、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊教育學校班級管理、特殊教育學校學科教學法、教育科研方法、特殊兒童康復概論、特殊教育醫(yī)學基礎等。 2.實習實訓在校內(nèi)進行專業(yè)手語、專業(yè)盲文、教師口語、行為改變技術、感覺統(tǒng)合訓練、特殊學校課程教材教法、特殊兒童言語與溝通訓練、個別化教育理論與實踐、游戲治療、定向行走等實訓。在特殊教育學校、普通學校隨班就讀和特教班、康復機構、殘聯(lián)、特教培訓機構進行實習。

就業(yè)方向

主要面向特殊教育學校、普通學校隨班就讀和特教班、康復機構、殘聯(lián)、特教培訓機構，從事特殊兒童教育教學、康復訓練、服務和管理工作。

職業(yè)能力

1.具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力； 2.具備信息技術與現(xiàn)代教育技術的應用能力； 3.具備運用特殊教育基本理論分析和解決問題的能力； 4.具備特殊兒童教育評估和特殊教育方案設計的能力； 5.具備特殊兒童康復訓練及班級管理的基本能力； 6.具備對特殊兒童家庭進行教育和康復指導的基本能力； 7.具備教學改革和特殊教育科學研究的基本能力； 8.具備終身學習的意識和職業(yè)發(fā)展能力。