語文教育

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語知識，具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力，從事中小學語文教育工作的教師。

招生學校

學校名稱	性質(zhì)	學制	招生人數(shù)	學費
四川職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
達州職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
雅安職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
廣安職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
南充職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
九江職業(yè)大學	公辦	3	暫無	暫無
瀘州職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
隴南師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
定西師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
四川幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
陜西學前師范學院	公辦	3	暫無	暫無
烏魯木齊職業(yè)大學	公辦	3	暫無	暫無
焦作師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
遼寧民族師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
湖南幼兒師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
許昌職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
信陽職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
漯河職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
寶雞職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
營口職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
鐵嶺師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
呼和浩特職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
三門峽職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
商丘職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
開封文化藝術(shù)職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
阜新高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
石家莊幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
濮陽職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
江西師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
桂林師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
鶴崗師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
連云港師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
銅仁幼兒師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
周口職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
佳木斯職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
西雙版納職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
襄陽職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
黔南民族幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
錦州師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
齊齊哈爾高等師范?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
朔州師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
運城幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
晉中師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
重慶幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
川北幼兒師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
廣西幼兒師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
運城師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
咸寧職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
朝陽師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
南通師范高等?？茖W校	公辦	3	暫無	暫無
新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
駐馬店職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
唐山幼兒師范高等專科學校	公辦	3	暫無	暫無
宣化科技職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
海南外國語職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
興安職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	暫無	暫無
扎蘭屯職業(yè)學院	公辦	3	暫無	暫無
南寧地區(qū)教育學院	公辦	3	暫無	暫無
陽江職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	24	暫無
陽江職業(yè)技術(shù)學院	公辦	3	7	暫無
湛江幼兒師范?？茖W校	公辦	3	暫無	5250

核心課程

1.核心課程文學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、外國文學、應(yīng)用寫作、中國傳統(tǒng)文化、文秘基礎(chǔ)等。 2.實習實訓在校內(nèi)主要進行國學經(jīng)典誦讀、溝通與交流、應(yīng)用寫作、文學鑒賞、影視文學賞析、職業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實訓。在各類教育機構(gòu)進行實習。

就業(yè)方向

主要面向教育行業(yè)，在教師和管理崗位群，從事教學、宣傳、教育、管理等工作。

職業(yè)能力

1.具備較強的口語交際能力； 2.具備較強的應(yīng)用文寫作與文書處理能力； 3.具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力； 4.具備自主學習、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力； 5.具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團隊合作能力； 6.具備較強的信息收集和處理能力； 7.具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力； 8.具備較強的管理和事務(wù)處理能力。