2023年青海會計人員繼續(xù)教育時間及流程

2023年青海財政局發(fā)布了會計人員繼續(xù)教育的通知，可知青海會計人員繼續(xù)教育的時間及流程如下：

青海省財政廳關(guān)于做好我省2023年會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的通知

一、人員范圍

會計人員繼續(xù)教育是會計人員更新知識、拓展技能，完善知 識結(jié)構(gòu)、提高能力素質(zhì)的一項重要制度安排。根據(jù)《實施辦法》 規(guī)定，我省行政事業(yè)單位、企業(yè)以及社會團體等組織中具有會計 專業(yè)技術(shù)資格的人員，或不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工 作的人員，都應(yīng)參加會計人員繼續(xù)教育。會計人員參加繼續(xù)教育 應(yīng)先進行信息采集，信息采集有關(guān)要求按照《青海省財政廳關(guān)于 開展會計人員信息采集工作的公告》規(guī)定執(zhí)行。 

二、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

會計人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目 包括會計人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、 技術(shù)信息等基本知識，專業(yè)科目包括會計人員從事會計工作應(yīng)當(dāng) 掌握的財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理、 會計信息化、會計職業(yè)道德、財稅金融、會計法律法規(guī)等相關(guān)專 業(yè)知識。

2023年專業(yè)科目課程設(shè)置按照《財政部關(guān)于印發(fā)<會計人員 繼續(xù)教育專業(yè)科目指南(2022 年版)>的通知》要求，分為專業(yè)通 識知識、專業(yè)核心知識和專業(yè)拓展知識三個類別。其中：專業(yè)通 識知識包括會計職業(yè)道德、會計法治、會計改革與發(fā)展三個科目； 專業(yè)核心知識包括企業(yè)財務(wù)會計、政府及非營利組織會計、農(nóng)村會計、管理會計、內(nèi)部控制、財務(wù)管理、稅收實務(wù)、會計信息化八個科目；專業(yè)拓展知識包括可持續(xù)信息披露、審計基礎(chǔ)、金融 基礎(chǔ)、財經(jīng)相關(guān)法規(guī)、其他財會財經(jīng)熱點五個科目。

（二）培訓(xùn)學(xué)時

2023年我省會計人員當(dāng)年須完成繼續(xù)教育培訓(xùn)課時不少于 135 學(xué)時，其中公需科目不少于 45 學(xué)時，專業(yè)科目不少于 90 學(xué) 時。

三、繼續(xù)教育形式

我省會計人員繼續(xù)教育主要形式有網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加備案通過的會計教育培訓(xùn)和視同參加繼續(xù)教育等形式，不同形式 的繼續(xù)教育學(xué)分可以累加計算。

（一）網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn) 2023 年我省繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺培訓(xùn)課程已開通，全省會計人員可登錄青海省會計信息服務(wù)平臺 （http://www.qhkjw.gov.cn:8080/），點擊進入“會計人員繼續(xù) 教育”欄目參加培訓(xùn)。

（二）備案通過的會計教育培訓(xùn) 根據(jù)《實施辦法》相關(guān)規(guī)定，今年各市、州財政部門或會計 人員所在單位組織開展會計人員繼續(xù)教育的，須將財政部最新頒 布的《會計人員職業(yè)道德規(guī)范》納入培訓(xùn)課程，同時提前到省財 政廳會計處做好備案工作。

（三）視同參加繼續(xù)教育 會計人員參加《實施辦法》規(guī)定的會計類學(xué)歷（學(xué)位）教育、 考試考核、研究課題、發(fā)表論文等，或參加并完成人社部門統(tǒng)一 組織的公需課學(xué)習(xí)，請于 12 月 10 日前，將相關(guān)材料提交省財政 廳會計處審核后辦理。

四、相關(guān)要求

各市、州財政部門要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和督促繼續(xù)教育工作實施。會計人員所在單位要建立激勵機制，將參加繼續(xù)教育情況作為會計人員考核評價、職稱申報、崗位聘用的重 要依據(jù)。廣大會計人員要合理安排時間，自覺履行繼續(xù)教育義務(wù)，切實提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)勝任能力，不斷適應(yīng)崗位需要和職業(yè)發(fā)展要求。

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