電氣自動化技術(shù)專業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識；熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)能從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、資源利用、工程設(shè)計等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)，掌握基本財務(wù)理論和會計專業(yè)知識，具有較強會計操作技能，畢業(yè)后能在會計師事務(wù)所，企事業(yè)單位，各級各類行政部門從事會計實務(wù)及會計管理的應(yīng)用型高級專門人才。

語文教育專業(yè)是“語文”和“教育”的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學），屬于教育學類專業(yè)。語文，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育，是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的方針政策，具備汽車車身維修的專業(yè)知識及專業(yè)技能，適應(yīng)從事汽車維修行業(yè)車身維修、美容與裝飾等職業(yè)崗位需求，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、較強專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能型人才。

本專業(yè)主要面向工程監(jiān)理單位、施工企業(yè)、建筑公司等部門，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握必需的科學文化和專業(yè)理論知識，具有良好的職業(yè)道德、較強的專業(yè)實踐技能和綜合職業(yè)能力，適應(yīng)現(xiàn)代化市場生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線，能從事公路與橋梁、房屋建筑及鐵路等土木工程的試驗檢測及檢測儀器的維護、工程監(jiān)理和管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

機電一體化技術(shù)又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。

網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)培養(yǎng)獨創(chuàng)精神和較強實踐能力，需要掌握必要的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具備扎實的計算機及網(wǎng)絡(luò)知識、商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)營銷知識、電子商務(wù)平臺建設(shè)和管理能力的專門人才。

水利水電工程技術(shù)專業(yè)著重培養(yǎng)從事大中型水利水電樞紐及其建筑物(包括大壩，水電站廠房，閘和進水、引水、泄水建筑物等)，以及工業(yè)用水工建筑物的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研方面的高級工程技術(shù)人才，學習與研究方向包括水文水資源、水環(huán)境、水工結(jié)構(gòu)、水力學及流體動力學、工程管理等，發(fā)展趨勢是與信息技術(shù)、可靠度理論、管理科學等新興學科的交叉與融合。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)建于1951年，為國家級高等職業(yè)教育教學改革試點專業(yè)，遼寧省第一批高等職業(yè)教育示范專業(yè)，國家示范性高等職業(yè)教育院校重點建設(shè)專業(yè)，遼寧省品牌專業(yè)。