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美術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研、美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才,學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
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環(huán)境設計又稱“環(huán)境藝術設計”,是一種新興的藝術設計門類。包含的學科相當廣泛,主要由:建筑設計,室內(nèi)設計、公共藝術設計、景觀設計等內(nèi)容組成。
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廣播電視編導專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞等方面的能力,能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。
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音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
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美術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研、美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才,學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
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音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
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產(chǎn)品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科,該專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術造型設計修養(yǎng)和素質(zhì),掌握必備的產(chǎn)品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質(zhì)技能型人才。
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環(huán)境設計又稱“環(huán)境藝術設計”,是一種新興的藝術設計門類。包含的學科相當廣泛,主要由:建筑設計,室內(nèi)設計、公共藝術設計、景觀設計等內(nèi)容組成。
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視覺傳達設計是相關院校開設的專業(yè)名稱,是指設計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標志,來傳遞給接受者各種信息的設計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。
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風景園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以"生物、生態(tài)學科"為主,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。
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環(huán)境設計專業(yè)是研究建筑外觀及室內(nèi)設計、景觀環(huán)境設計為主攻方向的學科。在注重空間意識培養(yǎng)的同時,更強調(diào)環(huán)境領域中人文精神的表達與藝術形式的創(chuàng)新。本專業(yè)以學、研一體化的教學成果,在社會上取得良好反映。
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本專業(yè)培養(yǎng)具有服裝設計與創(chuàng)作、教學和研究等方向的知識和能力,能在服裝設計教育、研究,從事服裝設計研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。進校后分服裝與服飾設計、服裝表演等專業(yè)方向進行培養(yǎng)。
距 2022 成人高考考試剩余
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