政治學與行政學專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業(yè)和社會團體等單位從事教學科研、行政管理等方面工作的政治學和行政學高級專門人才。

會計學專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力，側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。

本專業(yè)培養(yǎng)適應二十一世紀社會和經濟發(fā)展需要，基礎扎實、知識面寬、業(yè)務能力強、綜合素質高，具有管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，具有開拓精神和良好的職業(yè)道德，能在政府部門、企事業(yè)單位、大專院校、科研機構從事人力資源管理及教學、研究、咨詢方面工作的高級專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理工作的工商管理學科的高級專門人才。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應學前教育改革和發(fā)展需要的學前教育工作者。

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者。

教育技術學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

應用心理學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質，掌握本科水平的應用心理學學科領域的理論知識和研究方法，掌握豐富的人文和自然科學知識，具有基本的科學精神和心理學研究能力，具有社會生活主要領域的應用性知識，具有較高的人文素養(yǎng)、教師職業(yè)素質和心理學工作的基本素養(yǎng)，能夠獨立開展個體心理咨詢和團體治療，解決常見心理問題或心理障礙，勝任基礎教育中的心理健康教育工作及其他心理學應用工作的應用型、復合型人才。

該專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論以及基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強的能力。

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能 力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

舞蹈學專業(yè)（專升本、業(yè)余）招收已經取得?？飘厴I(yè)書的舞蹈工作者和其他舞蹈專長的人員。本專業(yè)通過兩年半學習，培養(yǎng)具有良好思想道德品質，進一步系統地掌握本科水平的舞蹈學學科領域的舞蹈理論知識、舞蹈編排技法及各種舞蹈動作素材，具有舞蹈教學、表演、編創(chuàng)與理論研究能力，具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質，具有較高的文化藝術修養(yǎng)、較強的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力，具有舞蹈藝術實踐與大中型文藝活動的協調、策劃、組織能力，能從事各級文化機構、高等院校、中小學以及藝術群團的文化藝術工作的復合型創(chuàng)新人才。

數學與應用數學專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。