25年執(zhí)業(yè)藥師《中藥二》考綱變動(dòng)解析

中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二) 責(zé)任編輯:李瑤 2025-03-21

摘要:?各位備戰(zhàn)中藥二考試的考生們,2025年中藥二考綱已經(jīng)更新啦!雖然整體變化相對(duì)其他科目較小,但一些細(xì)節(jié)調(diào)整仍需引起重視。接下來,就讓我們一起詳細(xì)了解一下中藥二的考綱變動(dòng)情況,助力大家高效備考。

《中藥二》的考綱變動(dòng)雖以“微調(diào)”為主,但中成藥的新增方劑與單味藥的分類重構(gòu)仍可能成為命題雷區(qū)??忌璨捎谩白ゴ蠓判 辈呗?,優(yōu)先掌握解表劑擴(kuò)容、藥物拆分重組等核心變動(dòng)。

【總體變動(dòng)特征

?1、章節(jié)結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定?

全書仍維持28章架構(gòu),未發(fā)生章節(jié)合并或拆分,但單味藥與中成藥章節(jié)內(nèi)部存在局部調(diào)整。

?2、內(nèi)容增量有限?

全書新增4.5萬字,變動(dòng)幅度遠(yuǎn)低于《中藥一》的8.6萬字,屬于中藥科目中調(diào)整最小的學(xué)科。

?3、中成藥變動(dòng)主導(dǎo)?

中成藥部分調(diào)整強(qiáng)度顯著高于單味藥,涉及方劑增刪、主治表述優(yōu)化等實(shí)質(zhì)性變化。

單味藥核心調(diào)整解析

?(一)藥物功效與分類重構(gòu)?

?1、關(guān)鍵藥物調(diào)整案例?

? - 桂枝?:新增“溫通胸陽”功效(主治胸痹心痛的關(guān)鍵考點(diǎn))

?? - 紫蘇?:拆分為紫蘇葉(解表散寒)與紫蘇梗(理氣寬中),需分別記憶性味歸經(jīng)

?? - 生姜?:功效表述由“溫肺止咳”改為“化痰止咳”,對(duì)應(yīng)痰飲咳嗽的證型擴(kuò)展

?? - 貫眾?:從驅(qū)蟲藥調(diào)入清熱解毒藥,主治范圍新增“時(shí)疫感冒”

?2、重點(diǎn)藥類擴(kuò)容?

?? - 清熱解毒藥?:新增山慈菇(專攻癰腫疔毒)、木蝴蝶(咽喉腫痛要藥)

?? - 祛風(fēng)濕藥?:增補(bǔ)穿山龍(強(qiáng)筋骨)、黑螞蟻(通絡(luò)止痛)

?? - 理氣藥?:納入九香蟲(溫腎助陽)、刀豆(降逆止呃)

?(二)高頻考點(diǎn)遷移預(yù)警?

?1、對(duì)比記憶強(qiáng)化點(diǎn)?

? - 紫蘇葉(發(fā)汗力強(qiáng))vs紫蘇梗(行氣和中)的臨床應(yīng)用差異

? - 生姜“化痰止咳”與干姜“溫肺化飲”的功效辨析

?2、命題趨勢(shì)預(yù)判?

? - 貫眾作為清熱解毒藥的歸經(jīng)(肝、胃經(jīng))及用量(5-10g)可能成為配伍題考點(diǎn)

? - 山慈菇的用法禁忌(體虛者慎用)需重點(diǎn)標(biāo)注

中成藥重大調(diào)整剖析】

?(一)方劑目錄更新?

?1、解表劑雙向調(diào)整?

?? - 新增方劑?:荊防顆粒(風(fēng)寒夾濕證)、金花清感顆粒(時(shí)行感冒)、雙清合劑(表里雙解)

?? - 刪除方劑?:八寶眼藥散(原眼科專用藥退出考核范疇)

?2、其他章節(jié)增刪示例?

? - 清熱劑增加西黃膠囊(熱毒壅結(jié)型腫瘤輔助用藥)

? - 祛痰劑刪除二陳丸(基礎(chǔ)方劑保留,衍生方調(diào)整)

?(二)主治表述精細(xì)化?

?1、功能主治擴(kuò)展?

? - 連花清瘟膠囊新增“輕型普通型新冠肺炎”的適應(yīng)證

? - 安宮牛黃丸明確“中風(fēng)閉證兼高熱驚厥”的優(yōu)先使用場(chǎng)景

?2、配伍禁忌強(qiáng)化?

? - 含附子制劑(如金匱腎氣丸)需標(biāo)注“避免與半夏類方劑聯(lián)用”

? - 含朱砂中成藥(紫雪散)增加“肝腎功能不全者禁用”警示

更多資料
更多課程
更多真題
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

執(zhí)業(yè)藥師備考資料免費(fèi)領(lǐng)取

去領(lǐng)取

專注在線職業(yè)教育24年

項(xiàng)目管理

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

廠商認(rèn)證

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

學(xué)歷提升

!
咨詢?cè)诰€老師!