?25年福建普通專(zhuān)升本經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)有哪些題型?其考試題目類(lèi)型有哪些?
摘要:針對(duì)普通專(zhuān)升本考試,部分同學(xué)可能存在一些疑問(wèn),比如:2025年福建普通專(zhuān)升本經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)有哪些題型?其考試題目類(lèi)型有哪些?針對(duì)大家提出的這一問(wèn)題,小編將為大家進(jìn)行詳細(xì)解答,下面跟隨小編一起來(lái)了解一下吧~
根據(jù)福建省教育考試院網(wǎng)站發(fā)布的《福建省普通高校專(zhuān)升本考試《經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)》考試說(shuō)明》可以知曉,2025年福建普通高校專(zhuān)升本考試《經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)》的考試題型有單項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算題、案例分析題和論述題等。大家在知曉了具體的考試要求以后,可根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定相應(yīng)的備考計(jì)劃,為考試做好充足的準(zhǔn)備。
各位同學(xué)在專(zhuān)升本考試的備考過(guò)程中,可根據(jù)自身的實(shí)際情況制定相應(yīng)的備考計(jì)劃,多進(jìn)行一些習(xí)題練習(xí),“希賽統(tǒng)招專(zhuān)升本”小程序內(nèi)有海量的習(xí)題,并配備有習(xí)題講解課程,掃碼下方二維碼即可了解詳情!
【考試題型】
在2025年福建普通高校專(zhuān)升本考試中,其《經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)》的考試題型包括單項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算題、案例分析題和論述題等,也可能采用其它符合學(xué)科性質(zhì)和考試要求的題型,具體以答卷為準(zhǔn)。
【有關(guān)事項(xiàng)】
2025年福建普通高校專(zhuān)升本考試《經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)基礎(chǔ)》為專(zhuān)升本考試經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,主要考查考生在高職階段對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)的基本原理、基本方法的掌握情況,以及考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明一般經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題的應(yīng)用能力,考核內(nèi)容包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)三個(gè)模塊,具體要求如下:
(一)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是馬克思主義基本理論的重要組成部分,它既研究資本主義社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,又研究社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,特別是研究建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論與實(shí)踐??疾榭忌诟呗氹A段對(duì)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本方法的掌握情況,以及考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明一般經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的應(yīng)用能力。
1、知識(shí)要求
(1)了解:了解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象,對(duì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系有明確的判斷。
(2)理解:理解商品經(jīng)濟(jì)價(jià)值規(guī)律,熟悉價(jià)值規(guī)律的主要內(nèi)容。
(3)掌握:掌握剩余價(jià)值的定義,并能夠運(yùn)用定義進(jìn)行剩余價(jià)值量、剩余價(jià)值率的計(jì)算。
2、技能與能力要求
能夠?qū)⒄谓?jīng)濟(jì)學(xué)的原理與我國(guó)的國(guó)情、國(guó)策進(jìn)行結(jié)合分析的能力。
3、素養(yǎng)目標(biāo)
(1)培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)的品德。
(2)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。
(二)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué),是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程和主要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。主要考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理和基本分析方法的掌握程度,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明一般經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的應(yīng)用能力。
1、知識(shí)要求
(1)了解:了解影響需求和供給的因素,能簡(jiǎn)單描述一些重要因素對(duì)供求變動(dòng)的影響。
(2)理解:理解效用最大化和消費(fèi)者均衡的條件,能熟練對(duì)消費(fèi)者均衡進(jìn)行分析及判斷。
(3)掌握:掌握均衡國(guó)民收入的決定,能熟練地求解均衡的國(guó)民收入水平。
2、技能與能力要求
技能與能力是指數(shù)據(jù)分析與計(jì)算技能,圖、表處理能力以及分析、解決問(wèn)題能力。
(1)數(shù)學(xué)計(jì)算與分析技能:能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)原理、公式,結(jié)合經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析,解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
(2)圖、表分析與處理能力:能夠從圖、表中檢索出重要信息,理解相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)及原理;能夠借助圖、表的繪制以更簡(jiǎn)單的方式解決實(shí)際中復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
(3)分析、解決問(wèn)題能力:能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和基本分析方法等對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決方案。
3、素養(yǎng)目標(biāo)
素養(yǎng)目標(biāo)是指具備經(jīng)世濟(jì)民的職業(yè)素養(yǎng),了解和領(lǐng)悟國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略及相關(guān)政策,關(guān)注、思考時(shí)事,具備愛(ài)國(guó)主義情懷和遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
(三)管理學(xué)基礎(chǔ)
《管理學(xué)基礎(chǔ)》是一門(mén)經(jīng)管學(xué)科門(mén)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)均需開(kāi)設(shè)的核心基礎(chǔ)理論課,主要以一般管理過(guò)程的主要職能為線(xiàn)索,要求學(xué)生在理解和掌握管理學(xué)基本理論、內(nèi)容、方法與技能的基礎(chǔ)上,逐步學(xué)會(huì)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的管理問(wèn)題,將管理學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為自身的思維模式。具體要求如下:
1、知識(shí)要求
(1)了解:了解組織環(huán)境的層次類(lèi)型和具體環(huán)境要素,能夠描述出組織內(nèi)部環(huán)境、具體(微觀)環(huán)境以及一般(宏觀)環(huán)境包含的具體要素。
(2)理解:理解管理幅度設(shè)計(jì),能夠分析管理幅度與管理層級(jí)之間的關(guān)系。
(3)掌握:掌握控制的過(guò)程,能夠應(yīng)用控制過(guò)程理論對(duì)控制方法進(jìn)行分析,并設(shè)計(jì)出控制流程。
2、技能與能力要求
技能與能力是指決策計(jì)算技能、分析和解決問(wèn)題能力、管理思維能力和數(shù)字化管理思維能力。
(1)決策技能:能夠用決策樹(shù)、四個(gè)基本準(zhǔn)則法等方法對(duì)簡(jiǎn)單的決策問(wèn)題進(jìn)行分析,并得出決策結(jié)果。
(2)分析、解決問(wèn)題能力:能夠運(yùn)用原理、規(guī)則和程序方法等對(duì)客觀問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決方案的能力。
(3)管理思維能力:能夠在馬克思主義理論指導(dǎo)下運(yùn)用戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維以及底線(xiàn)思維等分析與解決管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
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