?2025年福建普通專升本大學(xué)英語考哪些內(nèi)容?其考試內(nèi)容是什么?
摘要:針對普通專升本考試,部分同學(xué)可能存在一些疑問,比如:2025年福建普通專升本大學(xué)英語考哪些內(nèi)容?其考試內(nèi)容是什么?針對大家提出的這一問題,小編將為大家進行詳細解答,下面跟隨小編一起來了解一下吧~
針對2025年福建普通高校專升本考試,其《大學(xué)英語》為專升本考試的公共基礎(chǔ)課,主要考查語言知識、文化知識和語言運用三個部分。小編在下文為各位考生詳細介紹了2025年福建普通高校專升本考試《大學(xué)英語》的考試內(nèi)容,建議大家認真閱讀了解,并建議大家根據(jù)相關(guān)的考試內(nèi)容制定相應(yīng)的備考計劃,祝愿各位考生均取得滿意的成績!
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【考試內(nèi)容】
2025年福建普通高校專升本考試《大學(xué)英語》的考試內(nèi)容包括語言知識、文化知識和語言運用三個部分,具體如下:
(一)語言知識
語言知識包括詞匯、語法、語篇和語用知識。其中詞匯是語言的基礎(chǔ);語法是語言的基本規(guī)則;語篇知識是關(guān)于語篇表達的內(nèi)容、意圖和手段的知識;語用知識指在不同情境中恰當(dāng)運用語言的知識。
1、詞匯知識:掌握《高等職業(yè)教育??朴⒄Z課程標(biāo)準》(2021年版)所收的3000詞匯,能夠通過語言活動,理解和表達與各種主題相關(guān)的信息和觀點,提高運用詞匯準確理解和確切表達意義的能力。
2、語法知識:具備基本的詞法知識和句法知識,了解英語語法的基本體系及其特征,在語境中運用正確的語法,描述真實和想象世界中的人和物、情景和事件,簡單地表達觀點、意圖和情感態(tài)度,能夠在日常生活及職場中運用英語進行一般性的人際交流。
3、語篇知識:具備基本的語篇知識,包括寫作目的、體裁特征、標(biāo)題特征、篇章結(jié)構(gòu)、修辭手段、銜接與連貫手段、語言特點、語篇成分(句子、句群、段落)之間的邏輯語義關(guān)系等,識別不同的語篇特點,并能夠在書面表達過程中根據(jù)交流需要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z篇類型,設(shè)計合理的語篇結(jié)構(gòu),保持語篇的銜接性和連貫性等,從而達到有效交際的目的。
4、語用知識:具備基本的語用知識,能根據(jù)不同社會情境,運用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式理解和表達廣泛的交際意圖,體現(xiàn)對交際對象應(yīng)有的尊重和禮貌,使交際得體有效;熟悉英美等國家的文化特征和思維方式,有效運用得體的語言開展文化交流,體現(xiàn)多元思維,與不同文化背景的人進行順利溝通。
(二)文化知識
文化知識涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟、科技、教育、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、社會習(xí)俗、地理概況,以及中外職場文化和企業(yè)文化等。
考生需要:
1、了解英語國家的主要文化特色,吸收、借鑒國外的優(yōu)秀文化成果;
2、了解世界重要歷史文化現(xiàn)象的淵源,認識人類發(fā)展的相互依賴性和共同價值,樹立人類命運共同體意識;
3、運用中外典故和有代表性的文化標(biāo)志表達意義和態(tài)度,有效地進行跨文化溝通;
4、了解中國對外經(jīng)濟、政治、文化的積極影響,感悟中華文明在世界歷史中的重要地位,樹立中華文化自覺,堅定文化自信;
5、使用英語簡述中華文化基本知識,包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式及其內(nèi)涵,主動傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(三)語言運用
語言運用包括閱讀理解、詞語用法和語法結(jié)構(gòu)、英漢互譯、短文寫作。
1、閱讀理解:考查考生通過閱讀語篇獲取信息、辨別信息、分析問題和解決問題的能力。
考生應(yīng)能:
* 讀懂、看懂職場中的一般性書面英文資料,能較為準確地提取細節(jié)信息,概括主旨要義;
* 識別并捕捉語篇傳遞的事實性信息和隱含信息,理解語篇傳遞的主旨、意義和情感;
* 理解職場常用語篇的文體特征、篇章結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)聯(lián);
* 對語篇中的關(guān)鍵信息進行歸類和總結(jié);
* 根據(jù)語篇中的證據(jù)和數(shù)據(jù),做出基本的分析和推斷。
2、詞語用法和語法結(jié)構(gòu):考查考生對英語詞匯、短語和語法結(jié)構(gòu)的掌握程度以及綜合運用語言知識的能力。
考生應(yīng)能:
* 掌握《高等職業(yè)教育專科英語課程標(biāo)準》(2021年版)中所規(guī)定的詞匯以及常用詞組;
* 掌握英語基本構(gòu)詞法;
* 了解并合理運用語言結(jié)構(gòu),如時態(tài)、被動語態(tài)、非謂語結(jié)構(gòu)、主謂一致等;
* 使用多種句式結(jié)構(gòu),包括簡單句、并列句、復(fù)合句及特殊句式,如倒裝句、強調(diào)句、省略句、虛擬語氣等;
* 理解正式和非正式表達的典型句子結(jié)構(gòu)。
3、英漢互譯:考查考生能否就日常生活和職場中的相關(guān)話題和工作文本以及中國傳統(tǒng)文化文本進行中英互譯,較好地滿足溝通需求。
考生應(yīng)能:
* 翻譯有關(guān)日常生活的篇幅短小、語言淺顯的文本,再現(xiàn)原文主要信息;
* 翻譯描寫空間方位、自然環(huán)境的文本,譯文忠實、準確;
* 翻譯常見的指示性文本,如標(biāo)識語、活動日程等,譯文信息完整,表意明確;
* 翻譯包含一定傳統(tǒng)文化元素的文本,譯文能基本體現(xiàn)原文中的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
4、短文寫作:考查考生綜合運用英語進行書面表達的能力,包括理解能力、遣詞造句能力、篇章結(jié)構(gòu)布局能力和邏輯思維能力等。
考生應(yīng)能:
* 描述個人經(jīng)歷、某一社會現(xiàn)象及個人感受;
* 就熟悉的主題發(fā)表個人觀點;
* 描述簡單的圖表和圖畫,并根據(jù)提示信息作簡短的討論、解釋和說明;
* 完成常見的應(yīng)用文寫作。
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