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小學教育理論綜合
中學教育理論綜合
中小學教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括:政治理論、——、教師心理健康教育等。()A.教育方針B.
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課程標準在“總目標”之下,小學按1~2年級、3~4年級、5~6年級劃分為三個學段,分別提出“階段目
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講授法的基本方式包括()。A.講述B.講解C.講讀D.講演
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( )標志著教育學開始成為一門獨立的學科。
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撥電話時,對新查出的電話號碼的記憶是()。 A.瞬時記憶B.短時記憶 C.長時記憶D.無意
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以下說法反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢是()。A. 重視個別差異B. 重
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《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師考核的主體機構(gòu)是() A.教師所在地的政府機關(guān) B.教師所工作和
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當代西方學習理論中最具勢力和影響力的三種學習理論是行為主義學習論,認知主義學習論和_
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