西北師范大學(xué)MSW社會(huì)工作實(shí)務(wù)(437)考試大綱

社會(huì)工作碩士 責(zé)任編輯:粟玉瓊 2019-09-12

摘要:西北師范大學(xué)MSW社會(huì)工作實(shí)務(wù)(437)分為社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法和社會(huì)調(diào)查研究方法兩個(gè)部分,更多相關(guān)資訊,敬請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)社會(huì)工作碩士頻道。

西北師范大學(xué)MSW社會(huì)工作實(shí)務(wù)(437)考試大綱

考試科目:社會(huì)工作實(shí)務(wù)(437)

社會(huì)工作實(shí)務(wù)部分包括社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法及社會(huì)調(diào)查研究方法兩方面的知識(shí)。

第一部分:社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法

要求考生了解社會(huì)工作實(shí)務(wù)的意義,了解個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等實(shí)務(wù)方法的涵義與適用范圍,了解實(shí)務(wù)方法的各種工作模式及工作技巧,了解社會(huì)行政、社會(huì)政策的內(nèi)容基本理論與方法。

第一章 社會(huì)工作職業(yè)特質(zhì)

第一節(jié) 社會(huì)工作的專業(yè)化

第二節(jié) 社會(huì)工作的職業(yè)化

第三節(jié) 社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值

第四節(jié) 社會(huì)工作職業(yè)守則

第五節(jié) 社會(huì)工作者的認(rèn)證

第六節(jié) 社會(huì)工作者的角色

第二章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程

第一節(jié) 接案

第二節(jié) 預(yù)估

第三節(jié) 計(jì)劃

第四節(jié) 實(shí)施

第五節(jié) 評(píng)估

第六節(jié) 結(jié)案

第三章 個(gè)案工作

第一節(jié) 社會(huì)個(gè)案工作的涵義與歷史發(fā)展

第二節(jié) 社會(huì)個(gè)案工作的過程與基本技巧

第三節(jié) 社會(huì)個(gè)案工作的理論模式與實(shí)務(wù)方法

第四節(jié) 個(gè)案管理

第四章 小組工作

第一節(jié) 小組工作的基本概念

第二節(jié) 小組工作的理論與理論模式

第三節(jié) 小組工作的發(fā)展階段與過程

第四節(jié) 小組工作的原則與技巧

第五章 社區(qū)工作

第一節(jié) 社區(qū)工作的涵義與發(fā)展

第二節(jié) 社區(qū)工作的理論

第三節(jié) 社區(qū)工作的過程與技巧

第四節(jié) 中國(guó)的社區(qū)工作

第六章 社會(huì)工作行政

第一節(jié) 社會(huì)工作行政的涵義與功能

第二節(jié) 社會(huì)工作行政的內(nèi)容

第三節(jié) 中國(guó)的社會(huì)工作行政

第七章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)常用模式

第一節(jié) 社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式概述

第二節(jié) 心理社會(huì)治療模式

第三節(jié) 行為治療模式

第四節(jié) 人本治療模式

第五節(jié) 理性情緒治療模式

第六節(jié) 結(jié)構(gòu)家庭治療模式

第七節(jié) 聯(lián)合家庭治療模式

第八節(jié) 自助小組模式

第九節(jié) 成長(zhǎng)小組模式

第十節(jié) 社區(qū)服務(wù)模式

第八章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)基本技能

第一節(jié) 自我探索

第二節(jié) 會(huì)談技巧

第三節(jié) 建立關(guān)系技巧

第四節(jié) 討論技巧

第五節(jié) 影響技巧

第六節(jié) 活動(dòng)策劃

第九章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)主要領(lǐng)域

第一節(jié) 兒童與青少年社會(huì)工作

第二節(jié) 老年社會(huì)工作

第三節(jié) 殘疾人社會(huì)工作

第四節(jié) 婦女社會(huì)工作

第五節(jié) 藥物濫用社會(huì)工作

第六節(jié) 家庭社會(huì)工作

第七節(jié) 學(xué)校社會(huì)工作

第八節(jié) 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

第九節(jié) 矯治社會(huì)工作

第十章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)相關(guān)資源

第一節(jié) 志愿者

第二節(jié) 家庭

第三節(jié) 學(xué)校

第四節(jié) 社區(qū)

第五節(jié) 單位

第六節(jié) 重要他人

第七節(jié) 社會(huì)組織

第八節(jié) 政府組織

第九節(jié) 社會(huì)政策

第二部分 社會(huì)調(diào)查研究方法

要求考生了解社會(huì)調(diào)查研究的科學(xué)過程,了解具體的調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施方法,了解資料分析的方法及撰寫調(diào)查報(bào)告的要求。

第一章 社會(huì)調(diào)查概述

第一節(jié) 社會(huì)調(diào)查的概念與作用

第二節(jié) 社會(huì)調(diào)查的類型和題材

第三節(jié) 普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查

第四節(jié) 傳統(tǒng)社會(huì)調(diào)查與現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查

第五節(jié) 社會(huì)調(diào)查的一般程序

第二章 調(diào)查設(shè)計(jì)

第一節(jié) 研究目的

第二節(jié) 研究問題

第三節(jié) 分析單位

第四節(jié) 具體方案

第三章 抽樣

第一節(jié) 抽樣的原理與類型

第二節(jié) 抽樣方法

第四章 變量測(cè)量

第一節(jié) 測(cè)量的概念與特征

第二節(jié) 測(cè)量層次

第三節(jié) 概念的操作化

第四節(jié) 量表

第五節(jié) 測(cè)量的信度與效度

第五章 問卷設(shè)計(jì)

第一節(jié) 問卷的概念及其結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 問卷設(shè)計(jì)的原則

第三節(jié) 問卷設(shè)計(jì)的步驟

第四節(jié) 問卷中問題的形式及答案的設(shè)計(jì)

第五節(jié) 問卷中問題的語言及提問方式

第六節(jié) 問題的數(shù)量與順序

第七節(jié) 問卷設(shè)計(jì)中的常見錯(cuò)誤

第八節(jié) 如何提高問卷設(shè)計(jì)的質(zhì)量

第六章 調(diào)查的組織與實(shí)施

第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查

第二節(jié) 調(diào)查人員的招募與挑選

第三節(jié) 調(diào)查員的培訓(xùn)

第四節(jié) 調(diào)查過程的控制與督導(dǎo)

第五節(jié) 調(diào)查過程的反思與評(píng)估

第七章 調(diào)查資料的收集與整理

第一節(jié) 資料收集方法

第二節(jié) 調(diào)查資料的整理

第八章 單變量的統(tǒng)計(jì)分析

第一節(jié) 單變量的描述統(tǒng)計(jì)

第二節(jié) 單變量的推論統(tǒng)計(jì)

第九章 雙變量的統(tǒng)計(jì)分析

第一節(jié) 雙變量的描述統(tǒng)計(jì)

第二節(jié) 雙變量的推論統(tǒng)計(jì)

第十章 統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用

第一節(jié) 單變量描述統(tǒng)計(jì)

第二節(jié) 雙變量交互分類統(tǒng)計(jì)與檢驗(yàn)

第三節(jié) 子總體均值比較與方差分析

第四節(jié) 數(shù)據(jù)調(diào)整與轉(zhuǎn)化

第五節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖制作

第十一章 調(diào)查報(bào)告的撰寫

第一節(jié) 調(diào)查研究報(bào)告的類型與特點(diǎn)

第二節(jié) 撰寫調(diào)查報(bào)告的基本要求與步驟

第三節(jié) 應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫作

第四節(jié) 學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫作

第五節(jié) 調(diào)查報(bào)告撰寫中應(yīng)注意的問

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