摘要:管綜199大作文,即管理類聯(lián)考綜合能力中的論說(shuō)文寫(xiě)作部分。論說(shuō)文是針對(duì)特定話題或問(wèn)題進(jìn)行論述和說(shuō)明的寫(xiě)作形式,目的是為了闡述自己的觀點(diǎn)和看法,并給出相應(yīng)的證據(jù)和理由。具體請(qǐng)見(jiàn)下文。
2025管理類聯(lián)考寫(xiě)作論說(shuō)文真題
通常情況下,人們都希望被他人認(rèn)可,被社會(huì)承認(rèn)。這種心理會(huì)促使他們?nèi)ソ邮苣撤N評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)橹挥薪邮芰藰?biāo)準(zhǔn)并身體力行,他們才能被社會(huì)肯定,否則便會(huì)被認(rèn)為不合群
解析:
1、論證對(duì)象
評(píng)價(jià)者:社會(huì)&他人、被評(píng)價(jià)者
2、關(guān)鍵語(yǔ)句
只有……才……,……否則,接受了標(biāo)準(zhǔn)并身體力行,才能被社會(huì)肯定,否則便會(huì)被認(rèn)為不合群。這樣的一個(gè)絕對(duì)化判斷,在真實(shí)的生活和工作中,是不存在的。所以,建議反方向破題,從“不固化”的角度來(lái)切入。建議的分析的角度:并非要按照既定標(biāo)準(zhǔn),并非要逆來(lái)順受的接受他人或社會(huì)給你劃定的成長(zhǎng)軌道。
3、可選題目:
從被評(píng)價(jià)者角度:
①平衡社會(huì)認(rèn)可和自我價(jià)值。
②人生是曠野不是軌道。
③社會(huì)認(rèn)可對(duì)個(gè)體內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響:探討如何在保持內(nèi)在動(dòng)機(jī)的同時(shí),合理利用社會(huì)認(rèn)可作為外在動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
④盲目追求認(rèn)可不利于個(gè)人形成批判性思維、盲目追求認(rèn)可不利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
從評(píng)價(jià)者角度:
①公正評(píng)價(jià),關(guān)注核心價(jià)值,避免墨守成規(guī)。
②唿吁社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的合理性,社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的重構(gòu)。
③開(kāi)拓思維,創(chuàng)新需要一片不拘一格的土壤。
寫(xiě)作技巧
1、積累素材:在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,考生需要積累一些與論說(shuō)文相關(guān)的素材,如事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等。這些素材可以作為論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。
2、練習(xí)寫(xiě)作:通過(guò)不斷的練習(xí)寫(xiě)作,考生可以提高自己的寫(xiě)作能力和水平。在寫(xiě)作過(guò)程中,可以注意文章的結(jié)構(gòu)、邏輯、語(yǔ)言等方面的問(wèn)題,并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。
3、閱讀范文:閱讀一些優(yōu)秀的論說(shuō)文范文,可以幫助考生了解論說(shuō)文的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧,并從中汲取靈感和啟示。
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