2019年北京建筑大學(xué)社會(huì)工作碩士真題

社會(huì)工作原理

一、名詞解釋：
1.優(yōu)勢視角
2.抗逆力
3.小組工作的功能
4.增權(quán)賦能
5.同理心
6.暫缺

二、簡答題：
1.社會(huì)工作倫理在社會(huì)工作實(shí)踐中的困境有那些
2.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的類型及在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中應(yīng)用

三、論述題：
1.結(jié)合案例 社會(huì)工作理論 社會(huì)工作實(shí)踐 社會(huì)工作研究三者關(guān)系
2.題目給出“由于眾多農(nóng)民工進(jìn)城，農(nóng)村大量留守兒童這一社會(huì)問題，你從社會(huì)工作的角度談介入途徑

社會(huì)工作實(shí)務(wù)

一、名詞解釋
1.支持性小組
2.生命歷程
3.參與觀察
4.由社區(qū)照顧：
5.即時(shí)化
6. 社會(huì)診斷

二、簡答題
1.社會(huì)工作倫理內(nèi)容
2.社會(huì)工作督導(dǎo)

三、案例分析題
(一)臺(tái)灣“桃米村社區(qū)營造”案例;
1.桃米村社區(qū)擁有的哪些資源，
2.社區(qū)社會(huì)工作哪些方法：
3.實(shí)務(wù)社會(huì)工作者的那些策略

(二)汶川地震后，某社會(huì)組織進(jìn)入某小學(xué)開展小組活動(dòng)，社工設(shè)計(jì)歡樂氣氛的小組活動(dòng)，“讓學(xué)生圍圈手拉手在一起，伴著音樂打節(jié)拍”。結(jié)果，活動(dòng)中學(xué)生和老師積極性和參與度比較差。
題目結(jié)合社會(huì)工作的小組知識(shí)設(shè)計(jì)方案。

(三)閱讀甘肅楊改蘭事件慘痛案例
1.從個(gè)案系統(tǒng) 家庭系統(tǒng) 社區(qū)系統(tǒng)看分析楊改蘭事件，結(jié)合適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)工作理論，給與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)建議.

（題目整理自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考?。?br/>