2018上半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案(五)

以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理的2018上半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案(五)，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場(chǎng)的時(shí)候才不會(huì)慌 ?？纯催@些真題大家會(huì)不會(huì)做呢！

31、材料：

在一堂語文公開課上，當(dāng)我講到“一干萬萬顆流星”這句話， 班上最調(diào)皮的趙強(qiáng)突然陰陽怪氣地問道：“老師，‘萬萬’是什么意思？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。面對(duì)聽課學(xué)生們關(guān)切的目光，我平靜地說道：“大家都知道‘萬 萬”等于億’。那么，這里為什么不用“億”而用“萬萬”呢？”全班同學(xué)的注意力一下子被吸引過來，沒有人再發(fā)笑了，大家都認(rèn)直地思考起來，并且發(fā)表了自己的看法。在大家討論完后，我進(jìn)行了總結(jié)。最后又問了一句：“請(qǐng)大家想想，今天這一‘額外’的收獲是怎么來的呢？大家要感謝誰呢？請(qǐng)讓我們用掌聲表達(dá)對(duì)他的謝意！”大家把目光轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，對(duì)他鼓起掌來。趙強(qiáng)不好意思地低下了頭。

為了進(jìn)一步了解趙強(qiáng)的情況，我決定進(jìn)行家訪，他知道后，立刻緊張起來，他特意找到我，叫我千萬別跟他爸媽告狀。因?yàn)閺那袄蠋熃?jīng)常告狀，事后他總免不了皮肉之苦，所以心有余悸。我安慰他：不用擔(dān)心，我只是想更多的了解你。那天，我在他家，他因?yàn)楹ε?，在房間里不肯出米，但不時(shí)伸出頭來聽我講些什么。但在他爸媽的面前，我不但沒告狀，反而夸他進(jìn)步?；氐綄W(xué)校，他說： 老師，你真夠朋友，以后瞧我的。此后，我經(jīng)常在課后找機(jī)會(huì)針對(duì)他學(xué)習(xí)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，還專門針對(duì)他的學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)計(jì)劃，趙強(qiáng)很努力，在各方面都有進(jìn)步，像變了個(gè)人。

問題：結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析“我”的教育行為。(14分)

【參考答案】材料中的“我”遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，時(shí)刻不忘教書育人的職責(zé)，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。

(1)愛崗敬業(yè)。要求教師勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。材料中老師在課外還主動(dòng)進(jìn)行家訪，以便更多的了解學(xué)生和推進(jìn)教育教學(xué)工作，體現(xiàn)了老師高度的責(zé)任感。

(2)關(guān)愛學(xué)生。要求關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。面對(duì)材料中的趙強(qiáng)同學(xué)在課堂上突發(fā)奇問，引起了學(xué)生“哄堂大笑”，老師并沒有因此而批評(píng)他，而是因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)大家積極思考，獲得新的收獲，且引導(dǎo)大家表示感謝，表明了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，也表現(xiàn)出教師良好的教育機(jī)智。之后老師又積極主動(dòng)提出通過家訪進(jìn)一步了解學(xué)生趙強(qiáng)，并在家訪中尊重趙強(qiáng)的意愿，對(duì)于趙強(qiáng)的進(jìn)步不吝辭色加以表揚(yáng)，獲得了學(xué)生的信任，也更加堅(jiān)定了學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的信念。這些都表明老師積極踐行關(guān)愛學(xué)生的要求。  

(3)教書育人。要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對(duì)課堂上趙強(qiáng)的突發(fā)奇問，老師因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散性思維。之后又引導(dǎo)學(xué)生對(duì)趙強(qiáng)表示感謝，以幫助趙強(qiáng)樹立自信心。從而促進(jìn)了趙強(qiáng)和其他同學(xué)的全面發(fā)展。體現(xiàn)了老師踐行“教書育人”的要求。

教師職業(yè)道德要求教師做到愛崗敬業(yè)，勤懇 敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。材料中“我”積極進(jìn)行家訪，以便了解學(xué)生，更好的開展教育教學(xué)工作，體現(xiàn)了對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。因此，我們每一位老師都應(yīng)當(dāng)努力踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)刻不忘愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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