摘要:以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的“2018年上半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案”第二部分,供各位備考考生參考。內(nèi)容詳情如下:
11、初中生孫某在課間活動是跌倒摔傷,其親屬在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校教學(xué)秩序。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,此種情形下,學(xué)校應(yīng)當( )
A、根據(jù)教育行政部門處理
B、報告公安機關(guān)處理
C、報告紀檢監(jiān)察部門處理
D、報告人民法院處理
試題答案:B
12、晚自習(xí),劉老師在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,不知哪位同學(xué)將一張“老虎貼紙”粘在劉老師背上引起同學(xué)們一陣竊笑。經(jīng)調(diào)查,這個惡作劇是李鈺搞的,此后,劉老師對李鈺不聞不問。劉老師的行為( )
A、正確,可以促進季釷的目我反思
B、正確,可以警示班上其他回冋學(xué)
C、不正確,這樣壓制了李鈺的個性
D、不正確,這是對李鈺的不當懲罰
試題答案:D
13、夏老師工作很努力,教學(xué)能力強,業(yè)余時間經(jīng)常自學(xué)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,但他對教學(xué)能力差的同事不屑一顧,致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應(yīng)該( )
A、置之不理,繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平
B、反思自己,想辦法改善與同事的關(guān)系
C、閉結(jié)同事,降低自身專業(yè)發(fā)展要求
D、減少往來,避免與同事發(fā)生正面沖突
試題答案:B
14、三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的段老帥,特別重視外出學(xué)習(xí),一有機會就問其他老師取經(jīng)觀摩別人的課堂,反思自己的教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)水平,這說明段老師具有( )
A、模仿其他老師意識
B、關(guān)心學(xué)生意識
C、實施素質(zhì)教育意識
D、追求進步意識
試題答案:D
15、面對一張張充滿期待的面孔,新來的班主任說:“新學(xué)年到來了,你們的人生也翻開了新的篇章。以前得你是怎樣的,我不想知道,老師只想看到現(xiàn)在的你有多吊!"這表明班主任( )
A、關(guān)愛全體學(xué)生
B、未能嚴慈相濟
C、保護學(xué)生隱私
D、未能因材施教
試題答案:A
16、中國、俄羅斯、美國和歐盟都發(fā)展了自己的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下列選項中,或組織衛(wèi)星定位系統(tǒng)對應(yīng)正確的是( )
A、中國——“GPS”
B、俄羅斯——“北?!?/p>
C、美國——“格洛納斯”
D、歐盟——“伽利略”
試題答案:D
17、量子概念的提出,第一次把能量的不連續(xù)性引入對自然過程的深入認識,有利于其后量子理論的進一步友展起到重要作用,這一既念的提出者是( )
A、普朗克
B、洛倫茲
C、愛因斯坦
D、麥克斯韋
試題答案:A
18、公元395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,其中東羅馬帝國地處亞、非、歐交界處延續(xù)了千年之久,東羅馬帝國的首都是( )
A、羅馬
B、安條克
C、大馬士堇
D、君斯坦丁堡
試題答案:D
19、春秋時代統(tǒng)治階級內(nèi)部分為不同階段,下列選項中,其等級由高到低的排序,正確的是( )
A、公、王、大夫、士
B、公、王、士、大夫
C、王、公、士、大夫
D、王、公、大夫、士
試題答案:D
20、圖1為2005年正式公布中國文化遺產(chǎn)標志,標志圖案取自出土文物“四鳥繞日”金飾,該金飾被視為中國先民“天人合一”的哲學(xué)思想、豐富想象力、非凡的藝術(shù)創(chuàng)造力和精湛的藝水平的完美結(jié)合。它出土的地點是( )
A、陜西半坡遺址
B、四川金沙三星堆遺址
C、河南安陽殿墟
D、湖南長沙馬王堆漢墓
試題答案:B
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