2018年上半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案(二)

中學(xué)綜合素質(zhì) 責(zé)任編輯:甘婷 2020-03-28

摘要:以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的“2018年上半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案”第二部分,供各位備考考生參考。內(nèi)容詳情如下:

11、初中生孫某在課間活動是跌倒摔傷,其親屬在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校教學(xué)秩序。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,此種情形下,學(xué)校應(yīng)當(   )

A、根據(jù)教育行政部門處理

B、報告公安機關(guān)處理

C、報告紀檢監(jiān)察部門處理

D、報告人民法院處理

試題答案:B

12、晚自習(xí),劉老師在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,不知哪位同學(xué)將一張“老虎貼紙”粘在劉老師背上引起同學(xué)們一陣竊笑。經(jīng)調(diào)查,這個惡作劇是李鈺搞的,此后,劉老師對李鈺不聞不問。劉老師的行為(   )

A、正確,可以促進季釷的目我反思

B、正確,可以警示班上其他回冋學(xué)

C、不正確,這樣壓制了李鈺的個性

D、不正確,這是對李鈺的不當懲罰

試題答案:D

13、夏老師工作很努力,教學(xué)能力強,業(yè)余時間經(jīng)常自學(xué)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,但他對教學(xué)能力差的同事不屑一顧,致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應(yīng)該(   )

A、置之不理,繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平

B、反思自己,想辦法改善與同事的關(guān)系

C、閉結(jié)同事,降低自身專業(yè)發(fā)展要求

D、減少往來,避免與同事發(fā)生正面沖突

試題答案:B

14、三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的段老帥,特別重視外出學(xué)習(xí),一有機會就問其他老師取經(jīng)觀摩別人的課堂,反思自己的教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)水平,這說明段老師具有(   )

A、模仿其他老師意識

B、關(guān)心學(xué)生意識

C、實施素質(zhì)教育意識

D、追求進步意識

試題答案:D

15、面對一張張充滿期待的面孔,新來的班主任說:“新學(xué)年到來了,你們的人生也翻開了新的篇章。以前得你是怎樣的,我不想知道,老師只想看到現(xiàn)在的你有多吊!"這表明班主任(   )

A、關(guān)愛全體學(xué)生

B、未能嚴慈相濟

C、保護學(xué)生隱私

D、未能因材施教

試題答案:A

16、中國、俄羅斯、美國和歐盟都發(fā)展了自己的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下列選項中,或組織衛(wèi)星定位系統(tǒng)對應(yīng)正確的是(   )

A、中國——“GPS”

B、俄羅斯——“北?!?/p>

C、美國——“格洛納斯”

D、歐盟——“伽利略”

試題答案:D

17、量子概念的提出,第一次把能量的不連續(xù)性引入對自然過程的深入認識,有利于其后量子理論的進一步友展起到重要作用,這一既念的提出者是(   )

A、普朗克

B、洛倫茲

C、愛因斯坦

D、麥克斯韋

試題答案:A

18、公元395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,其中東羅馬帝國地處亞、非、歐交界處延續(xù)了千年之久,東羅馬帝國的首都是(   )

A、羅馬

B、安條克

C、大馬士堇

D、君斯坦丁堡

試題答案:D

19、春秋時代統(tǒng)治階級內(nèi)部分為不同階段,下列選項中,其等級由高到低的排序,正確的是(   )

A、公、王、大夫、士

B、公、王、士、大夫

C、王、公、士、大夫

D、王、公、大夫、士

試題答案:D

20、圖1為2005年正式公布中國文化遺產(chǎn)標志,標志圖案取自出土文物“四鳥繞日”金飾,該金飾被視為中國先民“天人合一”的哲學(xué)思想、豐富想象力、非凡的藝術(shù)創(chuàng)造力和精湛的藝水平的完美結(jié)合。它出土的地點是(   )

第20題圖.png

A、陜西半坡遺址

B、四川金沙三星堆遺址

C、河南安陽殿墟

D、湖南長沙馬王堆漢墓

試題答案:B

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