2019下半年小學(xué)信息技術(shù)教師資格面試真題(第一批)

小學(xué)教師資格證 責(zé)任編輯:甘婷 2020-01-06

摘要:以下是希賽網(wǎng)整理的“2019下半年小學(xué)信息技術(shù)教師資格面試真題(第一批)”,供各位考生參考,內(nèi)容詳情如下:

小學(xué)信息技術(shù)《信息時(shí)刻伴隨我》

題目來源:1月4日江西省南昌市面試考題

一、試講題目

1. 題目:信息時(shí)刻伴隨我

2. 內(nèi)容:

(1)信息

冰雪消融、草木發(fā)芽是春天來臨的信息;人與人友好相處,是社會(huì)文明的信息;運(yùn)動(dòng)自如,是身體健康的信息……自然界和人類社會(huì)中的每一件事,都能透露出或多或少的信息。

我們在生活中聽到的,看到的,觸摸到的,所有感知到的事物都包含著信息。在日常生活中,人們通過不同的方式來獲取豐富的信息,如圖1.1所示。

圖1.1.jpg

根據(jù)圖1.1所示的圖片分析,從這些生活場景中能獲取哪些信息以及獲取信息的方式有哪些?并填寫在下表中。

信息填寫.jpg

由此可見,信息以多種形式展現(xiàn)在我們身邊,人們對信息的需求無處不在。

(2)信息的特征

信息的載體:信息必須依靠文字、圖像、聲音等才能被存儲(chǔ)和傳播,所以,文字、圖像、聲音等被稱為信息的載體。

信息的傳遞:人與人之間可以靠語言、動(dòng)作、表情傳遞信息;社會(huì)活動(dòng)可以靠報(bào)紙、雜志、圖書、文件等來傳遞信息;現(xiàn)在還可以借助電話、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信衛(wèi)星等方式來傳遞信息。

信息的共享:把自己知道的信息高速別人,從他人處獲取信息,這都是信息的共享。比如,老師把自己所擁有的知識教給學(xué)生,師生可以共享這些知識(信息),同學(xué)之間也可以一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

信息的加工:畫圖畫、寫作文、繪表格、做動(dòng)畫,這些都是加工信息。信息經(jīng)過加工之后,其表達(dá)的效果會(huì)有很大的不同。

3. 基本要求:

(1) 請?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講。

(2) 講清楚信息的特征。

(3) 試講過程中配合板書進(jìn)行講解。

二、答辯題目

1. 請你說出信息都具有哪些特征?

2. 在本節(jié)課中采用了什么樣的教學(xué)方法?

小學(xué)信息技術(shù)《整理郵箱》

題目來源:1月4日河北省唐山市面試考題

一、試講題目

1. 題目:整理郵箱

2. 內(nèi)容:

任務(wù)一:郵箱分類,方便查找

可利用新建文件夾和移動(dòng)郵件的方法整理郵箱。點(diǎn)擊郵箱左側(cè)的“其他文件夾”選項(xiàng),點(diǎn)擊“新建文件夾”按鈕,可以新建自命名的文件夾,如“杜小明來信”。如圖1所示,其他文件夾就多了一個(gè)分類。利用這種方法,可以將收到的郵件進(jìn)行簡單的分類整理。

圖1.png

任務(wù)二:整理電子郵箱通訊錄

對于一些經(jīng)常聯(lián)系人的E-mail地址和通訊信息,我們可以把它們存放到電子郵箱通訊錄中,以方便查找和使用。如圖2在右側(cè)的通訊錄中,我們可以把聯(lián)系人分成幾類,便于查找,找到要發(fā)給郵件人的名字,點(diǎn)擊后,他的E-mail地址就會(huì)直接出現(xiàn)在你的“收件人”欄里了。此后,再給你的朋友寫信,就不必手動(dòng)輸入他的E-mail地址了,直接在通訊錄中單擊相應(yīng)的名字的鏈接即可。

圖2.png

3. 基本要求:

(1) 試講過程中涉及操作,老師要進(jìn)行演示。

(2) 試講過程中要合理利用教學(xué)工具。

(3) 講清楚整理郵箱的方法。

二、答辯題目

1. 簡述抄送的操作步驟和注意事項(xiàng)?

2. 為什么將小組討論設(shè)置到“將經(jīng)常聯(lián)系的人保存到通訊錄中有什么優(yōu)點(diǎn)?”這個(gè)問題上?

小學(xué)信息技術(shù)《創(chuàng)建課程表》

一、試講題目

1.題目:四年級上冊《創(chuàng)建課程表》片段教學(xué)

2.內(nèi)容:

創(chuàng)建課程表.jpg

3.基本要求:

(1)試講約10分鐘;

(2)需要相應(yīng)的板書和步驟;

(3)師生互動(dòng)。

二、答辯真題

其他面試真題:

1.走進(jìn)鍵盤大家庭

2.工作表的增加

3.英文漢字巧切換

4.機(jī)器人傳動(dòng)

5.插入表格

6.在幻燈片中插入音頻文件

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