摘要:以下是希賽網(wǎng)整理的“2019下半年初中生物教師資格面試真題(第一批)”,供各位考生參考,內(nèi)容詳情如下:
初中生物《尿的形成》
題目來源:1月4日山西省大同市面試考題
一、試講題目
1.題目:尿的形成
2.內(nèi)容:
腎臟(kidney)是形成尿液的器官。每個腎臟包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位,叫做腎單位。每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。腎小球的血管球,由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成,這些毛細血管匯集成出球小動脈。腎小囊套在腎小球的外面,下接腎小管。腎小管細長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細血管。腎小囊和腎小管組成的結(jié)構(gòu),就像個“小漏斗”。
3.基本要求:
(1)教學過程中有互動環(huán)節(jié);
(2)有適當?shù)陌鍟O(shè)計;
(3)要有過程性評價。
二、答辯題目
1.請簡述尿的形成過程。
2.本節(jié)課你采用的教學方法是什么?
初中生物《植物的根系》
題目來源:1月4日上午河南省洛陽市面試考題
一、試講題目
1. 題目:植物的根系
2. 內(nèi)容:
根的發(fā)生和生長始于種子的萌發(fā)。萌發(fā)種子的胚,總是胚根最先突破種皮,迅速地向下伸長,并逐漸形成根系。幼苗及早地扎根和形成根系,有利于吸收營養(yǎng)和固定植物體。那么,胚根是如何生長和形成根系的呢?
大豆種子的胚根突破種皮后,一直向下伸長,長成為一條明顯發(fā)達的主根。以后,在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根,每條側(cè)根還會發(fā)出細小的側(cè)根。這樣,由主根及其反復分支的側(cè)根形成直根系。
小麥種子的胚根穿出種皮后向下伸長,不久主根的生長停滯下來,而在胚軸的基部又陸續(xù)地生出許多不定根。這樣的根系像一把胡須,稱之為須根系。
直根系和須根系的形態(tài)不同,在土壤中分布的方式也不相同。此外,根系的分布還受到環(huán)境中水、肥料等因素的影響。你能推測根系在土壤中分布的規(guī)律嗎?
3. 基本要求:
(1) 試講過程中要有提問環(huán)節(jié);
(2) 教學過程中配合適當?shù)陌鍟?/p>
(3) 請在10分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
二、答辯題目
1. 在中學階段,如何在教學中培養(yǎng)和提高學生的生物科學素養(yǎng)?
2. 直根系和須根系的主要區(qū)別是什么?
初中生物《心臟的結(jié)構(gòu)》
題目來源:1月4日上午河南省鄭州市面試考題
一、試講題目
1.題目:心臟的結(jié)構(gòu)
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)要有適當?shù)陌鍟?/p>
(2)要有小組合作環(huán)節(jié)。
(3)請在10分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
二、答辯題目
1.簡述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。
2.本節(jié)課的教學目標是什么。
初中生物《細菌》
題目來源:1月4日 上午 河北省邯鄲市 面試考題
一、試講題目
1.題目:八年級上冊《細菌》片段教學
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)教學過程中有互動環(huán)節(jié);
(2)要創(chuàng)設(shè)適當?shù)那榫?
(3)試講時間10分鐘。
二、答辯題目
1.這節(jié)課你是怎么導入的?
2.細菌和動植物細胞的區(qū)別是什么?
其他面試真題:
1.植物細胞的結(jié)構(gòu)
2.昆蟲的發(fā)育
3.光合作用
4.光對鼠婦的影響
5.細胞學說
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