摘要:初中語文教師資格面試包括結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都十分重要。本文為大家整理的是2019上半年初中語文教師資格面試真題中的試講及答辯部分,內(nèi)容詳情如下。
以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的2019上半年初中語文教師資格面試真題,供廣大考生參考。結(jié)構(gòu)化真題小編之前整理過,有需要的可以點擊文末鏈接查看。
初中語文《望岳》
題目來源:5月18日遼寧省大連市面試考題
一、試講題目
1.題目:《望岳》
2.內(nèi)容:
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
3.基本要求:
(1)指導學生有感情地朗讀詩歌。
(2)帶領(lǐng)學生領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色。
(3)體會作者表達的思想情感。
二、答辯題目
1.請說一說你的教學重點是什么?
2.試著賞析評價這首詩。
初中語文《陋室銘》
題目來源:5月18日吉林省長香市面試考題
一、試講題目
1.題目:《陋室銘》
2.內(nèi)容:
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德罄。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之芳形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉?何陋之有?
3.基本要求:
(1)有感情地朗讀課文,理清文意;
(2)引導學生理解“陋室不陋”;
(3)合理的板書設計。
二、答辯題目
1.如何理解《陋室銘》結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”,有什么深意?
2.請你簡單說說“托物言志”手法。
初中語文《曹劌論戰(zhàn)》
題目來源:5月19日甘肅省蘭州市面試考題
一、試講題目
1.題目:《曹劌論戰(zhàn)》
2.內(nèi)容:
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/p>
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
3.基本要求:
(1)按第二課時進行講解;
(2)重點把握本文的寫作特點;
(3)設置互動環(huán)節(jié)。
二、答辯題目
1.這篇文章有幾條線索?本文可以分為幾個部分?
2.請談一談你對《左傳》的認識?
推薦閱讀:
教師資格備考資料免費領(lǐng)取
去領(lǐng)取