2018上半年高中語文教師資格面試真題及答案：《雨巷》

2018上半年高中語文教師資格面試真題及答案：《雨巷》

重點(diǎn)推薦：2018上半年教師資格面試真題及答案解析專題（各科）

高中語文《雨巷》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學(xué)過程】

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

教師描繪雨巷情境，學(xué)生展開想象，引入課題。

環(huán)節(jié)二：整體感知

1.教師朗讀一遍(學(xué)生進(jìn)入想象，讓學(xué)生聞到丁香花的味道，并找出自己比較喜歡的句子。)

2.學(xué)生多種方式朗讀。

3.聽了這首詩(shī)，你感受到這首詩(shī)的感情基調(diào)是什么?我們?cè)撚迷鯓拥恼Z速去朗讀呢?

環(huán)節(jié)三：深入研讀

1.品味意象

(1)這首詩(shī)里共描寫了幾位人物?(兩位)分別是誰?

(2)在這首詩(shī)里邊，詩(shī)人還多次用了同樣一個(gè)比喻來形容姑娘，他將姑娘形容成什么呢?

(3)還描寫了哪些意象?各自有怎樣的特點(diǎn)?

2.朗讀詩(shī)歌，感受音樂美。(先分組討論，再歸納總結(jié))

環(huán)節(jié)四：拓展延伸

小組討論：探尋詩(shī)歌主旨。

環(huán)節(jié)五：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：師生共同總結(jié)。

作業(yè)：以“丁香”“雨巷”等為意象，寫一篇關(guān)于江南小巷的短文，要求文采豐富，不少于300字。

【答辯題目解析】

1.戴望舒詩(shī)歌的藝術(shù)特色是什么?

【參考答案】

戴望舒是中國(guó)現(xiàn)代象征派詩(shī)歌的代表人物，其成名作《雨巷》就開始顯露象征派感傷的情調(diào)和思緒。其詩(shī)歌的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

其一、把傳統(tǒng)詩(shī)歌的意象、類似于民歌的夸飾、復(fù)沓和意象朦朧的現(xiàn)代象征手法不露痕跡地結(jié)合在一起，表現(xiàn)詩(shī)人身處理想失落的現(xiàn)代社會(huì)，不愿舍棄、卻又無力追回的掙扎的無奈和哀傷。

其二、用親切的日?？谡Z說話的調(diào)子，將復(fù)雜化、精微化的現(xiàn)代人的感受含蓄地表達(dá)出來。

2.回想下剛才所講授的課文，說說你的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)分別是什么?

【參考答案】

我的教學(xué)目標(biāo)是從三個(gè)維度設(shè)置的：知識(shí)與能力目標(biāo)是借助注釋及輔導(dǎo)書疏通文章，掌握生字詞，理清文章結(jié)構(gòu)，感知文章內(nèi)容;正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。過程與方法目標(biāo)是通過自主思考探討交流，了解詩(shī)人創(chuàng)作風(fēng)格，品味語言，把握意象，領(lǐng)會(huì)表達(dá)技巧，領(lǐng)悟作者感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是感悟詩(shī)人憂郁彷徨的復(fù)雜情感，在孤獨(dú)迷茫中逐漸持有收放自如的寬遠(yuǎn)情懷。

教學(xué)重點(diǎn)為了解詩(shī)人創(chuàng)作風(fēng)格，品味語言，把握意象，領(lǐng)會(huì)表達(dá)技巧。教學(xué)難點(diǎn)為體悟詩(shī)歌意象的象征意義，感悟詩(shī)人情感，在孤獨(dú)迷茫中逐漸持有收放自如的寬遠(yuǎn)情懷。更多問題可注冊(cè)成為會(huì)員，讓我們用專業(yè)為您及時(shí)解疑答惑！

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