2018上半年高中語(yǔ)文教師資格面試真題及答案:《走近文學(xué)大師》

中學(xué)教師資格證 責(zé)任編輯:劉建婷 2018-05-23

摘要:2018年上半年教師資格證面試已于5月19日開考,小編整理了2018上半年高中語(yǔ)文教師資格面試真題及答案:《走近文學(xué)大師》,想了解更多教師資格證真題信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注希賽教師資格證考試網(wǎng),我們將及時(shí)發(fā)布最新真題。

2018上半年高中語(yǔ)文教師資格面試真題及答案:《走近文學(xué)大師

重點(diǎn)推薦2018上半年教師資格面試真題及答案解析專題(各科)

高中語(yǔ)文《走近文學(xué)大師》

一、考題回顧

2018上半年高中語(yǔ)文教師資格面試真題及答案:《走近文學(xué)大師》考題回顧1
2018上半年高中語(yǔ)文教師資格面試真題及答案:《走近文學(xué)大師》考題回顧2

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入新課

教師語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。

(二)實(shí)踐探究

1.何為“文學(xué)大師”?

(學(xué)生分組討論,從文學(xué)功能、大師素養(yǎng)、社會(huì)效應(yīng)和民族心理等方面,談?wù)劇拔膶W(xué)大師”所應(yīng)具備的素質(zhì)和特點(diǎn)。)

2.“文學(xué)大師”猜猜看(出示PPT圖片)

明確:屈原、曹雪芹、莎士比亞、李白、巴爾扎克、羅曼•羅蘭

3.讀課本內(nèi)容,結(jié)合小組活動(dòng)的過(guò)程歸納“走近文學(xué)大師”的方法

明確:消除經(jīng)典的隔膜;吸取思想的力量;感受風(fēng)格的魅力。

(三)展示交流

1.上節(jié)課布置同學(xué)以小組的形式針對(duì)自己感興趣的名著進(jìn)行合作學(xué)習(xí),現(xiàn)在請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組展示閱讀成果:

(1)《家》閱讀小組

(2)《巴黎圣母院》閱讀小組

2.探究思考:“對(duì)于文學(xué)經(jīng)典,現(xiàn)在有許多所謂的簡(jiǎn)寫本,以及許多根據(jù)經(jīng)典改編的電視電影,對(duì)于了解經(jīng)典也有幫助,但這些都代替不了自己誦讀經(jīng)典?!蹦闶欠裢膺@種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。

提示:開放性問(wèn)題,言之有理即可。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié):通過(guò)一段時(shí)間的閱讀活動(dòng),同學(xué)們已掀起文學(xué)大師的一角頭蓋,初步形成了良好的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一個(gè)好的開端,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,希望同學(xué)們能上下求索。

作業(yè):以“我心中的_______”(巴金、錢鐘書或雨果)為題寫一篇文章。

2018上半年高中語(yǔ)文教師資格面試真題及答案:《走近文學(xué)大師》板書設(shè)計(jì)

【答辯題目解析】

1.現(xiàn)在的學(xué)生閱讀文學(xué)名著的好處是什么?

高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?!遍喿x能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面以及視野,有助于學(xué)生塑造完美的人格。

從古至今,可以閱讀的書籍很多,但是書籍中能夠被稱為名著經(jīng)典的卻是少部分,這些名著經(jīng)典歷經(jīng)歲月考驗(yàn),承載著作家豐富的人生閱歷,傳遞著對(duì)世界對(duì)人生的思考。名著中的各種人生態(tài)度,可以使學(xué)生們既不陷于美好夢(mèng)想的夸夸其談中,又給他們澆灌堅(jiān)貞不渝的思想使他們不至于太過(guò)失望;可以讓他們從悲劇中看到現(xiàn)實(shí),從喜劇中獲得前進(jìn)的動(dòng)力,從諷刺小說(shuō)中體味正義的凜然,從人物傳記中了解人生的追求與生活的磨礪。

總而言之,學(xué)生閱讀名著對(duì)自身的人格的塑造、能力的提升等各個(gè)方面都是有好處的。

2.你比較喜歡的一位文學(xué)大師是誰(shuí)?

我個(gè)人比較喜歡英國(guó)的作家夏洛蒂·勃朗特。她的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中通過(guò)講述簡(jiǎn).愛(ài)的故事,給廣大讀者塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。這一藝術(shù)形象也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,在成長(zhǎng)的道理中也朝著這樣的優(yōu)秀的人格兒努力。更多問(wèn)題可注冊(cè)成為會(huì)員,讓我們用專業(yè)為您及時(shí)解疑答惑!

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