2018上半年小學語文教師資格證面試真題及答案：搭石

2018上半年小學語文教師資格證面試真題及答案：搭石

重點推薦：2018上半年教師資格面試真題及答案解析專題（各科）

　　小學語文《搭石》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學過程】

(一)圖片展示，情境導入

師展示鄉(xiāng)間美景圖片。

同學們看這個美麗的小山村就是作家劉章爺爺?shù)募亦l(xiāng)。那里有連綿起伏的山巒，有郁郁蔥蔥的樹木，還有一條清澈見底的小溪。但劉章爺爺每每憶起家鄉(xiāng)，覺得最美的還是家鄉(xiāng)的搭石。這節(jié)課，就讓我們一起去村頭小溪感受那平凡而美麗的《搭石》(出示課題)，感受那濃濃的鄉(xiāng)情。

(二)通讀課文，整體感知

1.自由選擇學生喜歡的方式讀課文要求：利用工具書和聯(lián)系上下文的方式理解生字詞，掃清閱讀障礙。教師進行范讀，及在黑板上強調一些同音相近的字詞和多音字。

2.思考：這篇課文主要寫了什么?總結梳理板書

(三)再次朗讀，深入體會

1.讀第一段，你能不能試著用自己的話來說一說，到底什么是搭石呢?

2.搭石在我們的眼里是那么平凡，但在作者的眼里卻是那么美，他覺得，搭石——(引讀)構成了家鄉(xiāng)的一道風景。

3.那你覺得搭石這處風景美在哪兒呢?默讀課文第2、3自然段，找一找，畫一畫，想象著那是怎樣的畫面，批注你的感受，再讀一讀。

4.交流匯報：

如第二段：“上了點年歲的人，無論怎樣……直到滿意了才肯離去?！?/p>

第三段：“每當上工、下工，一行人走搭石……給人畫一般的美感?！?/p>

5.擺放“搭石”，理解“踏上幾個來回”?感悟行為美

6.通過“搭石”，理解“協(xié)調有序”。感受協(xié)調美、心靈美

7.謙讓助人：總會止步、理所當然

(四)遷移拓展

普普通通的搭石在作者的眼中是這么的美，所以正如法國大雕塑家羅丹所說：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我們身邊有這樣的風景嗎?師生交流

(鄉(xiāng)民們一顆顆善良的心，聯(lián)結鄉(xiāng)親們美好情感的紐帶，家鄉(xiāng)人無私奉獻的精神)

(五)小結作業(yè)

美，就在我們身邊。同學之間、鄰居之間、人與人之間，有多少互相關心的事啊!這些小事，并不起眼，但讓人感動。你能選一件寫一寫嗎?

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