摘要:為方便廣大教師資格面試考生考試,小編特整理了2017上半年教師資格證面試真題及解析:小學(xué)音樂(第一批)。
為方便廣大教師資格面試考生考試,小編特整理了2017上半年教師資格證面試真題及解析:小學(xué)音樂(第一批)。
2017上半年教師資格證面試真題及解析:小學(xué)音樂(第一批)
>>2017上半年教師資格證面試真題及答案解析匯總(各科目)
一、考題 放馬山歌
二、考題解析
小學(xué)音樂《放馬山歌》 主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)
(一)教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
(1)教師向?qū)W生提出兩個(gè)問題:
①同學(xué)們聽說過“潑水節(jié)”、“孔雀舞”嗎?②你知道他們是屬于我國的哪個(gè)地區(qū)嗎?
(2)引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行小組討論,導(dǎo)入本節(jié)課的新課:云南民歌《放馬山歌》。
2.新課教授
(1)初次聆聽樂曲《放馬山歌》,教師提出要求:“請同學(xué)們邊聽音樂邊進(jìn)行繪畫,將你聽到的樂曲內(nèi)容以繪畫的形式描繪出來”。
(2)教師提出問題:“通過剛才的聆聽欣賞,你能感受出這首樂曲的風(fēng)格特征是什么?”
(3)同學(xué)們再次聆聽樂曲《放馬山歌》,并輕聲跟隨伴奏哼唱樂曲旋律。
(4)教師將班級學(xué)生分成四組,提出演唱要求:
①樂曲總共演唱4遍,請4組同學(xué)分別小組討論,設(shè)計(jì)一個(gè)舞蹈動作。
②演唱順序是:同學(xué)們依照譜例,1、2、3組同學(xué)依次按照譜例要求按順序演唱,第4組同學(xué)演唱時(shí)跳過1、2、3組同學(xué)的標(biāo)記小節(jié)來演唱。
(5)加入樂曲歌詞,并跟隨鋼琴伴奏,依照剛才的分組順序進(jìn)行再次演唱。
(6)教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情的,運(yùn)用歡快、活潑的情感完整演唱這首歌曲。
3.拓展延伸
(1)教師播放云南人民的生活場景視頻,讓同學(xué)們觀察云南人民的生活習(xí)慣,并通過視頻觀察云南人民放馬時(shí)的動作特征;
(2)教師將班級學(xué)生分成3組,進(jìn)行小組討論,為整首歌曲編配舞蹈動作;
(3)教師為同學(xué)們進(jìn)行鋼琴伴奏并演唱,同學(xué)們依次上臺展示。
4.總結(jié)作業(yè)
學(xué)習(xí)演唱歌曲《放馬山歌》,了解我國云南地區(qū)的民族音樂,了解云南人民的生活習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生對于民族音樂的興趣,以及“56個(gè)民族是一家”的情感。
答辯題目解析
1.為什么要求演唱第一段和第四段?【教學(xué)實(shí)施問題】
【參考答案】
因?yàn)楸竟?jié)課在教唱過程中的一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)就是引導(dǎo)學(xué)生了解“反復(fù)記號”的運(yùn)用原則。在本首作品中,第1、2、3段的演唱順序是一致的,而第4段演唱順序與前三段的演唱順序不相同。因此,在教學(xué)演唱的過程中設(shè)計(jì)要求學(xué)生演唱第一段和第四段就可以讓學(xué)生掌握反復(fù)記號的使用。
2.你認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是什么?你的設(shè)計(jì)思路是什么?【教學(xué)設(shè)計(jì)問題】
【參考答案】
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生體會樂曲的情感,并能夠根據(jù)樂曲的情感來進(jìn)行歌曲的演唱。我是通過讓多次反復(fù)聆聽歌曲,并進(jìn)行聽音樂繪畫活動,來感受歌曲的內(nèi)容,并通過觀看分小組討論編配舞蹈動作來感受歌曲的情感,通過這幾種方式來多方面了解歌曲的情緒,再讓學(xué)生們跟隨鋼琴伴奏來進(jìn)行歌唱。
面試備考秘籍:教師資格證面試流程 /結(jié)構(gòu)化面試 /試講 /答辯
熱點(diǎn)專題推薦:中小學(xué)教師資格證考試指南(報(bào)名、考試、面試)
教師資格備考資料免費(fèi)領(lǐng)取
去領(lǐng)取
共收錄117.93萬道題
已有25.02萬小伙伴參與做題