【重要】教師資格面試各環(huán)節(jié)如何合理分配時(shí)間

教師資格面試包括候考、抽題、備課、結(jié)構(gòu)化面試、試講、答辯等環(huán)節(jié)。那么，各環(huán)節(jié)該如何合理分配時(shí)間呢？下面小編總結(jié)了相關(guān)建議如下：

一、候考?？忌置嬖嚋?zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

二、抽題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類(lèi)別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類(lèi)別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。

三、備課（20分鐘）。考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案(或活動(dòng)演示方案)。

科學(xué)化分配時(shí)間。備課時(shí)間是20分鐘，建議考生利用3分鐘左右的時(shí)間剖析試題，包括內(nèi)容本身，題目要求以及學(xué)生特點(diǎn);利用12分鐘左右設(shè)計(jì)教案;利用5分鐘左右的時(shí)間自己預(yù)先試講練習(xí)。

四、回答規(guī)定問(wèn)題(結(jié)構(gòu)化面試5分鐘)?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答。

時(shí)間的分配一般每道題回答時(shí)間控制在2分鐘左右。不可回答太短，顯得你沒(méi)內(nèi)容可講沒(méi)思考深度，也需要適當(dāng)把握時(shí)間，能較清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

五、試講/演示（10分鐘）。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。

導(dǎo)入環(huán)節(jié)(1分鐘)---“課未始，興已濃”

講授新課(5分鐘)---簡(jiǎn)介、生動(dòng)、形象

鞏固練習(xí)(1分鐘)---課堂語(yǔ)言

課堂小結(jié)(1分鐘)---板書(shū)

布置作業(yè)(1分鐘)

結(jié)束語(yǔ)(1分鐘)

具體如下：

導(dǎo)入(1分鐘左右)：新課導(dǎo)入就是在新舊問(wèn)題之間架起一座“認(rèn)知橋梁”，主要目的是找到新舊問(wèn)題的本質(zhì)關(guān)系，用舊問(wèn)題引出新問(wèn)題。比如在學(xué)習(xí)梯形面積時(shí)，課前可以引出三角形面積和平行四邊形面積的相關(guān)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入。這樣便于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，接受新的知識(shí)。

新授(5分鐘左右)：這是新授課的核心部分，也是思維最活躍、最有效的學(xué)習(xí)階段。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，讓學(xué)生勤動(dòng)手、多表達(dá)、多思考、多交流、善表現(xiàn)。同時(shí)在教學(xué)環(huán)節(jié)中，還可以設(shè)置一些錯(cuò)誤環(huán)節(jié)。因?yàn)樵趯?shí)際的課堂教學(xué)中，并不是老師講的每一個(gè)問(wèn)題每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂，為了更加符合實(shí)際，在本節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)上設(shè)置錯(cuò)誤環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更加注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)，讓學(xué)生真正稱(chēng)為學(xué)習(xí)的主體。

鞏固練習(xí)(2分鐘左右)：鞏固的主要目的就是幫助學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方式方法，提高學(xué)習(xí)效果。數(shù)學(xué)課應(yīng)當(dāng)安排一定時(shí)間進(jìn)行課堂練習(xí)，確保學(xué)生獨(dú)立完成，同時(shí)要關(guān)注學(xué)困生這一特殊群體，爭(zhēng)取照顧到每一位學(xué)生。

課堂小結(jié)(1分鐘左右)：學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己先進(jìn)行總結(jié)，教師再進(jìn)行補(bǔ)充，目的是讓學(xué)生熟悉本節(jié)課的知識(shí)框架。

課后作業(yè)(1分鐘左右)：在學(xué)生基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立完成教材中的相應(yīng)習(xí)題或教師自主編制練習(xí)題。

六、答辯（5分鐘）?？脊?lài)@考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯。

面試備考秘籍：教師資格證面試流程 /結(jié)構(gòu)化面試 /試講 /答辯

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