摘要:天津市中等職業(yè)學校專業(yè)課和實習指導教師資格考試面試大綱(試行)
天津市中等職業(yè)學校專業(yè)課和實習指導教師資格考試面試大綱(試行)
一、測試性質(zhì)
面試是中等職業(yè)學校專業(yè)課、實習指導教師資格考試的有機組成部分,屬于標準參照性考試。筆試科目一、二均合格者,方可報名參加面試。
二、測試目標
面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、教育教學實踐能力等,主要包括:
1.良好的職業(yè)認知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì);
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力。
3.具備所教專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本技能;
4.能夠恰當?shù)剡\用教學方法、手段,教學環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達成教學目標。
三、測試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)道德
1.熱愛職業(yè)教育事業(yè),有較強的從教愿望,正確認識、理解教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認識、分析和評價職業(yè)教育教學實踐中的師德問題。
2.關(guān)愛學生、尊重學生,公正平等地對待每一位學生,關(guān)注每一位學生的成長。
(二)心理素質(zhì)
1. 積極、開朗,有自信心
具有積極向上的精神,主動熱情工作
具有堅定頑強的精神,不怕困難
2. 有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力
能夠有條不紊地工作,不急不躁
能夠冷靜地處理問題,有應(yīng)變能力
能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)
(三)儀表儀態(tài)
1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求。
2.舉止大方,符合教師禮儀要求。
3.肢體語言得體,符合教學內(nèi)容要求。
(四)言語表達
1.語言清晰,語速適宜,表達準確
口齒清楚,講話流利,發(fā)音標準,聲音洪亮,語速適宜。
講話中心明確,層次分明,表達完整,有感染力。
2.善于傾聽、交流,有親和力
具有較強的口頭表達能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準確地表達自己的觀點。
在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。
(五)思維品質(zhì)
1.能夠迅速、準確地理解和分析問題,有較強的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。
4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
(六)教學設(shè)計
1.了解課程的目標和要求,準確把握教學內(nèi)容。準確把握所教教學內(nèi)容、了解擬任教課程在擬任教專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用以及與其他課程的關(guān)系。
2.根據(jù)教學內(nèi)容和課程目標,確定的教學目標﹑教學重點和難點。
3.教學設(shè)計要體現(xiàn)學生的主體性,能根據(jù)職業(yè)學校專業(yè)教學內(nèi)容和學生特點,科學設(shè)計教學組織形式、合理選擇符合職業(yè)教育的教學方法和手段。
(七)教學實施
1.能夠有效地組織學生的學習活動,注重激發(fā)學生的學習興趣,有與學生交流的意識。
2.能夠科學準確地表達和呈現(xiàn)教學內(nèi)容。
3.能夠適當?shù)剡\用板書,板書工整、美觀、適量。
4.能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏,合理地安排教與學的時間,運用職業(yè)教育教學方法,較好地達成教學目標,
(八)教學評價
1. 在教學實施過程中注重對學生進行評價
2. 能客觀評價自己的教學效果
四、測試方法、程序
(一)基本方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方法,通過抽題備課,試講、專業(yè)概述、答辯等方式進行。
(二)程序
考生按照面試有關(guān)規(guī)定,以半天為一個時間單位到面試知識點報到、參加考試。
1.考生根據(jù)自己所報考的專業(yè)大類,按照《天津市中等職業(yè)學校專業(yè)課和實習指導教師資格考試面試教材目錄(試行)》指定的教材,選取一本作為試講教材, 考試當天自行準備并帶入知識點。
2.按準考證規(guī)定的時間,提前30分鐘到達考點。
3.根據(jù)考生所報考的專業(yè)大類,由工作人員指定考生攜帶教材中的相應(yīng)章節(jié),確定考生面試講課內(nèi)容。
4.由工作人員引導至備考室,進行試講備課(20分鐘),不制作PPT,試講時要有板書。
5.備課時間結(jié)束后,按工作人員指示,到相應(yīng)考場進行面試。
6.考生進行專業(yè)概述5分鐘(含考官追問)。
7.考生進行10分鐘講課,要求有板書。
8.考官圍繞考生試講內(nèi)容、專業(yè)知識、德育與班主任等方面進行提問,考生進行答辯,時間5分鐘。
9.考試結(jié)束,考生離開考場。
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