2018教師資格面試答辯題（一）

【答辯問(wèn)題】如何引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、品味不同風(fēng)格的音樂(lè)作品?

【提問(wèn)類(lèi)型】針對(duì)考生試講的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)

【解題思路】考生只需要理清思路、組織語(yǔ)言、清晰流暢回答問(wèn)題即可，如果剛才試講中有知識(shí)性的錯(cuò)誤，考官繼續(xù)追問(wèn)，在此時(shí)考生要端正自己的態(tài)度，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心接受意見(jiàn)，改正錯(cuò)誤并進(jìn)行反省。

　　【參考答案】

1 、了解作品背景。在欣賞之前首先必須對(duì)它的作品產(chǎn)生的時(shí)代、作曲家的生活經(jīng)歷、藝術(shù)道路、創(chuàng)作個(gè)性以及創(chuàng)作意圖有所了解，還應(yīng)該了解作品的地域性和時(shí)代性的統(tǒng)一。

2、抓住特色

( 1 )運(yùn)用多種教學(xué)手段感受音樂(lè)作品風(fēng)格。

( 2 )反復(fù)吟唱風(fēng)格特色

( 3 )朗讀歌詞，把握風(fēng)格之美

3、感悟作品的情感特色

音樂(lè)藝術(shù)是情感的藝術(shù)，是人們情感的凝聚。任何一首作品都應(yīng)從意境著手，一情感為切入口，這樣才符合藝術(shù)審美活動(dòng)的規(guī)律。

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