MPA復(fù)試自我介紹需要注意什么

考研初試成績(jī)公布之后，考研復(fù)試將成為熱門(mén)話(huà)題之一。以下是希賽網(wǎng)整理的MPA考研復(fù)試面試自我介紹的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

1、自我介紹簡(jiǎn)單明了、語(yǔ)言流利

一般復(fù)試的自我介紹方式要么是中文要么是英文，無(wú)論是哪一種，你在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候都需要將你的個(gè)人的基本信息傳達(dá)給老師，比如你的姓名、年齡、就讀的本科院校等。

一定要簡(jiǎn)明自己的個(gè)人情況，因?yàn)橐话阕晕医榻B的時(shí)間只有1到3分鐘，前面基本信息說(shuō)的太多會(huì)顯得啰嗦，沒(méi)有條理，很容易讓老師感覺(jué)疲憊。但是并非說(shuō)簡(jiǎn)單說(shuō)就是不說(shuō)了，你也要找閃光點(diǎn)，引起老師的注意，比如你的名字難記住，你就將你的名字的寓意解釋給老師聽(tīng)，讓老師也能對(duì)你多加重印象。

2、應(yīng)屆考生說(shuō)明本科期間獲得的獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)、參加過(guò)的大型比賽，往屆考生說(shuō)明工作經(jīng)驗(yàn)、心得

如果你在就讀本科的時(shí)候獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)、參加過(guò)競(jìng)賽、社會(huì)組織的活動(dòng)等，可以側(cè)重的說(shuō)一下，因?yàn)檫@是你的優(yōu)勢(shì)。說(shuō)明你付出的努力與進(jìn)行的職責(zé)，自己在這些實(shí)踐中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你現(xiàn)在的幫助等話(huà)題來(lái)加強(qiáng)你的優(yōu)勢(shì)。但是說(shuō)明你的優(yōu)勢(shì)，一定要是充分，切記胡亂添上的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，那樣很容易被老師三言?xún)删鋯?wèn)出來(lái)的，就容易變成你的劣勢(shì)了。

如果你沒(méi)有參加過(guò)大型的活動(dòng)、比賽這些優(yōu)勢(shì)的話(huà)，你可以說(shuō)一下你自己個(gè)人的特點(diǎn)，比如說(shuō)你是一個(gè)很有行動(dòng)力、執(zhí)行力的人（一般老師也喜歡有責(zé)任感、執(zhí)行力強(qiáng)的學(xué)生），你曾經(jīng)在某些事情上的體現(xiàn)過(guò)的這些特點(diǎn)，盡量的體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)，研究生的復(fù)試和工作面試其實(shí)是差不多的。

3、報(bào)考學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的原因，對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展

既然報(bào)考這個(gè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)肯定是有原因的，盡量多了解一些這個(gè)學(xué)校發(fā)生的事情，這個(gè)專(zhuān)業(yè)在領(lǐng)域上有哪些突破等。要知道，老師也是喜歡別人夸自己的學(xué)校的。如果是同專(zhuān)業(yè)讀研的，你要說(shuō)明你看中了這個(gè)學(xué)校的什么實(shí)力，不要一知半解，老師是一眼就能看出來(lái)的。如果是跨專(zhuān)業(yè)讀研，那就更要好好的說(shuō)明自己跨專(zhuān)業(yè)的原因。

說(shuō)明這些原因后，就可以講一下自己希望在讀研之后有什么樣的發(fā)展，對(duì)自己的規(guī)劃是什么樣的，比如有的人就會(huì)說(shuō)想要在自己讀研的時(shí)候發(fā)表多少篇論文，跟進(jìn)多少的項(xiàng)目，有的人會(huì)想說(shuō)在這領(lǐng)域有點(diǎn)什么研究突破等。一方面讓老師了解到你是一個(gè)清楚自己能力和發(fā)展的人，還能側(cè)面的向老師表達(dá)了你報(bào)考這個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的意愿和決心！

4、端正態(tài)度，禮貌用語(yǔ)，講究說(shuō)話(huà)技巧

同樣的內(nèi)容，讓不同的人說(shuō)，就是不同的效果，這就是說(shuō)話(huà)的技巧。一般復(fù)試前考生都會(huì)將自己要介紹的內(nèi)容寫(xiě)成稿子，為了能夠流暢的說(shuō)出來(lái)，只是要注意，如果你的介紹就是背誦，就會(huì)顯得太過(guò)于刻意，很容易失去說(shuō)話(huà)的渲染力，老師也不愿意多聽(tīng)的。最好熟記自我介紹，盡量將話(huà)說(shuō)的生動(dòng)有趣，可以像講故事一樣帶動(dòng)老師的情緒，仔細(xì)聽(tīng)你說(shuō)的什么，侃侃而談的同時(shí)不會(huì)覺(jué)得你是在念稿子。