齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）情報所2024年圖書情報碩士研究生招生簡章

一、學校簡介

齊魯工業(yè)大學(山東省科學院)坐落于國家歷史文化名城——泉城濟南，是山東省重點建設的應用研究型大學，山東省最大的綜合性自然科學研究機構，國家“產教融合”項目首批建設高校、山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心首批立項建設單位，匯聚山東省優(yōu)質科教資源，實行校院合一的管理體制，打造科教融合優(yōu)勢特色，是山東省新型工業(yè)科技創(chuàng)新及人才培養(yǎng)領域的重要力量。

學校(科學院)在濟南、青島、濟寧、菏澤、德州等地設有校區(qū)或研究機構，主校區(qū)在濟南長清大學科技園，現(xiàn)有國家級平臺10個，近年來，共承擔國家重點研發(fā)計劃、“973計劃”“863計劃”、國家自然科學基金、社會科學基金等國家級科研課題605項，省部級項目887項;獲得省部級以上科研獎勵102項，其中獲國家科技進步一等獎1項，國家技術發(fā)明二等獎2項，國家科學技術進步二等獎2項;學術論文被SCI、SSCI收錄2378篇，出版著作174部。主辦《齊魯工業(yè)大學學報》《科學與管理》《山東科學》3種學術期刊。

學校(科學院)現(xiàn)有專任教師2278人，其中副高級以上專業(yè)技術職務人員1190人，具有博士學位的1499人。有中國工程院院士、“雙聘”院士、外籍院士10人，72人次獲國家萬人計劃、國家百千萬人才工程、國家杰青、教育部新世紀優(yōu)秀人才等國家級領軍人才稱號;學校(科學院)設有26家教學科研機構，有全日制在校本科生、研究生、留學生共32448人。共有1個博士學位授權一級學科、15個碩士學位授權一級學科、92個碩士學位授權二級學科。

新時代，新工大，新使命，新跨越。根據山東省委省政府規(guī)劃，齊魯工業(yè)大學(山東省科學院)的中長期發(fā)展目標是建設國內一流、國際有影響的應用研究型大學，部分優(yōu)勢學科進入國內一流、世界先進學科行列。

二、培養(yǎng)目標

學校(科學院)建設的圖書情報專業(yè)碩士學位點，旨在培養(yǎng)學生具有扎實的圖書館學情報學理論、管理學及統(tǒng)計學方法、數(shù)據挖掘與分析和相關信息技術的學術功底，結合數(shù)據應用、情報分析、數(shù)字經濟、科技創(chuàng)新、宏觀戰(zhàn)略、決策咨詢等需求應用載體的綜合性、應用性學科專業(yè)，為政府、高校科研機構、大中型企業(yè)和中外咨詢機構培養(yǎng)具有扎實基礎知識和較強實踐能力的綜合性人才，以滿足多行業(yè)及周邊區(qū)域對圖書情報碩士人才的需求。

具體要求為：

(一)掌握馬列主義、毛澤東思想和具有中國特色社會主義理論的基本原理，擁護堅持四項基本原則，堅持改革開放，德智體美全面發(fā)展，具有良好的政治素質、高尚的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;

(二)掌握圖書情報的理論基礎和系統(tǒng)的圖書情報工作專業(yè)知識，具有獨立從事圖書情報業(yè)務工作與管理工作的能力;

(三)能夠利用計算機和網絡等先進手段，在基于海量數(shù)據的基礎上從事學術研究及信息服務工作，適應社會信息化建設與國民經濟發(fā)展的需要;

(四)較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語資料;

(五)恪守學術道德規(guī)范，并具有健康的心理和體魄，獨立健全的人格。

三、研究方向

學校（科學院）圖書情報專業(yè)碩士設立三個學術方向，分別為：

1. 數(shù)字圖書館技術與系統(tǒng)。本研究方向主要：(1)聚焦數(shù)字知識系統(tǒng)的形態(tài)與結構、數(shù)字知識對象的創(chuàng)造與組織、數(shù)字知識資源長期保存、數(shù)字知識系統(tǒng)管理與評價等，對數(shù)字內容與服務的標準規(guī)范、知識組織與構建機制、數(shù)字知識環(huán)境與知識應用支撐系統(tǒng)等方面進行深入研究和應用試驗;(2)探索網絡環(huán)境下信息服務的新理論、新方法、新技術和新應用，解析用戶信息行為，改善信息服務機制，提升用戶的信息能力，打造以網絡平臺為載體、以知識服務為內容、以服務創(chuàng)新為目標的新型服務模式與機制;(3)研究以大數(shù)據、人工智能等新一代信息技術支撐的數(shù)字資源的采集、組織、存儲、管理、長期保存以及再利用，側重智能化的數(shù)據處理及管理加工，實現(xiàn)數(shù)據“增值”。

2. 情報分析與數(shù)據管理。學習掌握科技情報分析的基本理論、方法、工具與技術，利用文獻計量、科學計量、信息計量等方法開展深層次的情報分析服務，如：信息智能處理與檢索、信息分析與科學評價、競爭情報、信息資源管理、信息服務與信息保障、多媒體信息處理、大數(shù)據情報分析方法與技術等。

3. 科技發(fā)展戰(zhàn)略與政策。從情報學視角研究科技管理與科技政策的基本理論, 研究科學技術發(fā)展的一般規(guī)律、原則和方法, 研究科技發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃及科技立法、政策的制定、執(zhí)行、評估過程以及科技創(chuàng)新, 研究科技體制改革與發(fā)展、比較科技體制等內容。此外，從情報學角度研究國內外技術創(chuàng)新模式識別的理論與實踐、當前熱點前沿技術發(fā)展趨勢及對策等相關內容。

四、特色與優(yōu)勢

學位點主辦單位--山東省科學院情報研究所是齊魯工業(yè)大學(山東省科學院)下屬的科學研究機構，與齊魯工業(yè)大學圖書館實行館所一體化運行，是全方位開展高校圖書館服務和信息技術、數(shù)字技術研究的學術型研究服務機構，近幾年主要從事科技戰(zhàn)略研究與決策咨詢服務、數(shù)據挖掘與智能信息處理關鍵技術研究與應用系統(tǒng)開發(fā)、科技創(chuàng)新與學科知識服務、區(qū)域與產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究與決策咨詢服務等研究與學術工作。現(xiàn)有碩士生導師十余名，半數(shù)以上具有博士學位，均為副研究員及以上職稱并主持或為主參與國家級或省部級科研項目，具有較高的學術水平和科研能力，可為學生提供優(yōu)良的科研實踐條件，在指導學生進行理論學習、論文撰寫、應用實習、升學就業(yè)等方面具有突出的比較優(yōu)勢。

本專業(yè)依托平臺優(yōu)勢，與省內多家高校科研院所和大中型企業(yè)共建校外實踐基地，支持和推薦具有較強學習能力和較高學術水平的學生攻讀博士學位，為學生未來的發(fā)展提供多渠道、多方位的支撐與引導。