摘要:與2024年相比,2025年英語(二)考試大綱實際文字內(nèi)容和去年對比幾乎沒有變化,只是考綱詞匯少了一個coke (n. 可樂;焦煤)。下面和大家分享2025年管理類聯(lián)考英語(二)考試大綱。
2025年管理類聯(lián)考英語(二)考試大綱是考研學子備考的重要指引。它明確了考試的范圍、題型及要求,直接關(guān)系到考生的復習方向與策略。精準把握大綱內(nèi)容,對高效備考、提升成績、在考試中取得理想結(jié)果有著關(guān)鍵意義。
一、考試性質(zhì)
英語(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選 拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一招生考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用 能力,評價的標準是高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以保 證被錄取者具有一定的英語水平,并有利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。
二、考察目標
(一)語言知識
考生應掌握詞匯、語法、語篇和語用等方面的語言知識,并能在特定情境下的語言活動中加以有效運用。
1.詞匯
考生應掌握5500個左右的單詞及相關(guān)附表中的內(nèi)容。
詞匯表僅包含單詞的基本詞形,未包含單詞的讀音、詞性、意義和形態(tài)變化等,考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內(nèi)容。同時,考生應掌握單詞的習慣用法,包括搭配、固定表達等,并掌握單詞之間的語義關(guān)系,如上下義關(guān)系、同義關(guān)系、反義關(guān)系等。
此外,考生還應掌握轉(zhuǎn)化、合成等英語構(gòu)詞法,能根據(jù)常用的前綴和后綴進行單詞的派生,掌握常見的縮寫詞。
英語(二)試卷中出現(xiàn)超出詞匯表及相關(guān)附表的單詞時,不會給出中文注釋,但會嚴格控制此類單詞的數(shù)量。
2.語法、語篇、語用
語法知識指詞、詞組、分句、句子等語法單位的類別、構(gòu)成和功能等,語篇知識指書面和口頭語篇的組織結(jié)構(gòu)及上下文的銜接和連貫,語用知識指特定語言運用情境中的言語功能、話語規(guī)范及語體、修辭等表達形式。
本大綱不列出語法、語篇、語用知識的具體項目,考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內(nèi)容,提高準確性、豐富性和得體性,能熟練運用于具體語境,有效把握和傳遞信息,實現(xiàn)特定交際意圖。
(二)語言技能
考生應掌握理解英語話語意義的能力,包括聽力理解能力和閱讀理解能力;掌握運用英語表達意義的能力,包括口頭表達能力和書面表達能力。英語(二)考試重點考查閱讀和寫作兩種技能。
1.閱讀
考生應能讀懂多種話題、多種類型的語言較復雜的文字材料。話題包括科技、經(jīng)濟、教育、社會、歷史、文化等,類型包括新聞、評論、報告、論文、專著等。對所讀材料,考生應能:
1)概括主旨要義;
2)理解具體信息;
3)根據(jù)上下文推斷單詞和詞組的含義;
4)作出判斷、推理和引申;
5)理解作者的意圖、觀點和態(tài)度;
6)理解文章結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系;
7)分析文中使用的修辭手法、論證方法等;
8)比較文中事實、觀點、態(tài)度等的異同。
2.寫作
考生應能寫多種類型的應用文,包括書信、通知、告示、紀要等,并能寫不同功能的文章,包括描述性、敘述性、說明性、論述性文章。寫作時,考生應能做到:
1)內(nèi)容切中題意,按要求完成試題規(guī)定的任務;
2)根據(jù)任務需求選擇較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;
3)語言表達規(guī)范,用詞準確,語法、拼寫、標點正確;
4)結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,內(nèi)容連貫,合乎邏輯;
5)根據(jù)寫作目的和對象,選擇恰當?shù)奈捏w和語體。
三、考試形式、考試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試形式為筆試??荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。
考試使用1份試題冊和1張答題卡。考生應按要求將選擇題的答案涂寫在答題卡相應題號的選項上,將非選擇題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。
(二)考試內(nèi)容
試題分四部分,包括英語知識運用、閱讀理解、翻譯和寫作,共48小題。
1.英語知識運用
該部分考查考生在具體語境中綜合運用語言知識的能力。共20小題,每題0.5分,共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳選項填人空白,使填補后的文章語句通順、意義連貫。
2.閱讀理解
該部分由A、B兩節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。共25小題,每題2分,共50分。
A節(jié)(20小題):考查考生概括主旨要義、理解具體信息,作出判斷、推理和引申等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇文章的內(nèi)容(總長度為1500~1600詞),從每題所給的4個選項中選出最佳選項。
B節(jié)(5小題):考查考生判斷、概括、比較等能力。本節(jié)有2種備選題型,每次考試從這2種題型中選擇一種進行考查。
備選題型包括:
1)在一篇450~550詞的文章后有7個判斷或概括項,要求考生從這7個選項中為5個指定的主題分別選出最佳的匹配項。
2)在一篇450~550詞的文章前有7個小標題,要求考生從這7個選項中為文中5個指定的語段分別選出最佳的小標題。
3.翻譯
該部分考查考生理解英語書面材料并將其譯成漢語的能力。共1小題,共15分。
要求考生將長度約150詞的英語文字譯成漢語,譯文準確、完整、通順。
4.寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成,考查考生的書面表達能力。共2小題,共25分。
A節(jié)(1小題):要求考生根據(jù)規(guī)定情景寫一篇約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用文,類型包括書信、通知、告示、紀要等。共10分。
B節(jié)(1小題):要求考生根據(jù)提示信息寫一篇約150詞(標點符號不計算在內(nèi))的短文。提示信息的形式為文字、圖畫、圖表等。共15分。
(三)試卷結(jié)構(gòu)
部分 | 節(jié) | 為考生提供的信息 | 考查要點 | 題型 | 題目數(shù)量 | 計分 |
I 英語知識運用 | 1篇文章 (約350詞) | 綜合運用語言知識 | 完形填空 多項選擇 (四選一) | 20 | 10 | |
II 閱讀理解 | A | 4篇文章 (1500~1600詞) | 概括主旨要義、理解具體信息,作出判斷、推理和引申 | 多項選擇 (四選一) | 20 | 40 |
B | 1篇文章 (450~50詞) | 判斷、概況、比較等 | 選擇搭配 | 5 | 10 | |
III 翻譯 | 約150詞的英語文字 | 理解英語書面材料并將其譯成漢語 | 英譯漢 | 1 | 15 | |
IV 寫作 | A | 規(guī)定情景 | 寫書信、通知、告示、紀要等 | 應用文寫作 (約100詞) | 1 | 10 |
B | 文字、圖畫、圖表等 | 寫描述性、敘述性、說明性、論述性文章 | 短文寫作 (150詞) | 1 | 15 | |
總計 | 48 | 100 |
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