考研降溫 “卷學(xué)歷”不香了是怎么回事

2024年考研報(bào)名人數(shù)為438萬，不僅沒有達(dá)到預(yù)測(cè)的“或突破500萬”，還比2023年減少了36萬，考研熱度降溫，這是怎么回事呢?

一、考研熱度降溫的本質(zhì)原因

21世紀(jì)教育研究院的院長(zhǎng)，熊丙奇強(qiáng)調(diào)了所謂的“考研降溫”僅是表面上的注冊(cè)人數(shù)減少，這并不能暗示“考研熱度”有所降低。

他指出，近年來我國的考研呈現(xiàn)出趨勢(shì)類似高考。

"大量的大學(xué)畢業(yè)生視考研作為自己畢業(yè)后的選項(xiàng)。" 熊丙奇對(duì)頂端新聞·河南商報(bào)的記者表示，在“考研高考化”的背景下，許多原本無意讀研的畢業(yè)生也被牽扯進(jìn)了考研的道路，仿佛不報(bào)考研究生就等同于“不求上進(jìn)”。然而，由于缺乏理性的定位，大量的考研生其實(shí)只是形式上的參與。

此外，由于研究生會(huì)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提高，使得學(xué)生的報(bào)考選擇更為謹(jǐn)慎。自2019年起，教育部開展了“擠水分”活動(dòng)，持續(xù)對(duì)學(xué)位點(diǎn)進(jìn)行合格評(píng)估，自2014年至2021年，撤銷了103個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，讓196個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)限期整改。而且，增加了對(duì)博士學(xué)位論文的抽查力度，不斷提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。所以想要“混日子”畢業(yè)的可能性越來越小，順利考上并不一定就能畢業(yè)。

因此，熊丙奇建議報(bào)名考研的同學(xué)對(duì)自身實(shí)力進(jìn)行理性，客觀的評(píng)估，這至關(guān)重要。若是明知自身考研無望，卻仍執(zhí)意要考，結(jié)果無異于得不償失。

二、考研熱度降溫背后的原因

華北水利水電大學(xué)的宋孝忠教授直言不諱地指出：“實(shí)際上，無論是之前的‘考研熱’，還是近期出現(xiàn)的‘局部降溫’，其背后都與就業(yè)問題密切相關(guān)?！弊鳛橐晃唤?jīng)驗(yàn)豐富的研究生導(dǎo)師，他認(rèn)為，過去幾年“考研熱”的產(chǎn)生，主要是因?yàn)榇蟛糠止椭鲀A向于招聘“高學(xué)歷”的人才。他解釋說：“有些學(xué)生在本科畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)找工作不易，于是選擇讀研究生，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，從而在求職市場(chǎng)上占有優(yōu)勢(shì)?！?/p>

宋孝忠認(rèn)為，由于高校在校生人數(shù)龐大，短期內(nèi)“考研熱”仍將持續(xù)。然而，隨著高校擴(kuò)招和雇主對(duì)學(xué)歷要求的不斷提高，許多考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是研究生學(xué)歷，如果并非來自頂級(jí)高校，在職場(chǎng)上也不會(huì)為自己帶來太大的優(yōu)勢(shì)。因此，他們開始考慮轉(zhuǎn)向報(bào)考公務(wù)員或者先就業(yè)，等能夠自給自足后再根據(jù)時(shí)機(jī)決定是否讀研。

宋孝忠建議大學(xué)生在面對(duì)考研時(shí)應(yīng)更加理智，要在考研與就業(yè)之間做出更有“主見”的選擇。他認(rèn)為，只有當(dāng)大家不再盲目跟風(fēng)，明確自己的真實(shí)需求時(shí)，考研熱潮才會(huì)真正降溫。

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