普什圖語主要學《基礎普什圖語》、《高級普什圖語》、《普什圖語閱讀》、《普什圖語語法》、《普什圖語聽力》、《普什圖語口語》、《普什圖語寫作》、《翻譯理論與實踐》等。
搶險救援指揮與技術主要研究災害應急救援、組織指揮、醫(yī)療急救等方面的基本知識和技能，在公安消防部隊進行災害事故的搶險救援、緊急救援的組織指揮、災害現場的醫(yī)療急救等。
搶險救援指揮與技術主要學《災害搶險救援技術》、《搶險救援技術訓練》、《救生救助技術訓練》、《滅火救援組織指揮方法》、《災害搶險救援行動概論》、《現場醫(yī)療急救技術》等。
全球健康學主要研究全球健康學、全球衛(wèi)生等方面的基本知識和技能，以適應全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要，保障國家安全與國民健康，進行全球健康學領域理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和疾病控制等。
全球健康學主要學《全球健康概論》、《基礎醫(yī)學概論》、《公共衛(wèi)生概論》、《心理學》、《全球文化概論》、《人體結構學》、《生理學》、《健康心理行為學》、《國際法學》等。
人居環(huán)境科學與技術在我國當前新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化發(fā)展及農村人居環(huán)境整治的大背景下，發(fā)揮土建和環(huán)境類多學科交叉辦學資源優(yōu)勢，在開創(chuàng)“大數據+智慧城市”新工科專業(yè)方向的同時，促進相關傳統(tǒng)專業(yè)在“互聯網+”背景下的更新改造升級，培養(yǎng)能夠在未來智慧城市建設方面發(fā)揮引領作用的優(yōu)秀人才。
人居環(huán)境科學與技術主要學《人居環(huán)境科學導論》、《城市地理學》、《城市規(guī)劃概論(設計)》、《現代城市與住宅設計》、《城市防災與減災》、《城市經濟學》等。
認知科學與技術主要研究認知科學基礎理論、專業(yè)知識與技能，人工智能，文化與認知等，培養(yǎng)未來的心理學家、語言學家、邏輯學家和認知科學家。例如，在科研機構從事腦與認知訓練、人工智能與人機交互等應用型工作。
認知科學與技術主要學《認知科學導論》、《認知神經科學》、《社會神經科學》、《腦與行為》、《心理學》、《語言學》、《邏輯與認知》、《計算機科學導論》、《人工智能》等。
乳品工程主要研究生物化學、乳品化學、乳品微生物、乳品加工、食品營養(yǎng)等方面的基本知識和技能，在乳品加工行業(yè)進行乳制品加工、研發(fā)、品質檢測等。例如：生牛乳加工成牛奶、煉乳，研發(fā)嬰幼兒配方奶粉等。
乳品工程主要學《食品生物化學》、《食品營養(yǎng)學》、《食品工程原理》、《乳品化學》、《乳品機械設備》、《乳品微生物學》、《液態(tài)乳品科學與技術》等。
瑞典語主要研究瑞典語語言、語法、口語以及瑞典等瑞典語國家的文化與歷史等方面的基本理論和知識，接受瑞典語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練，進行瑞典語的翻譯、教學與研究等。
瑞典語主要學《基礎瑞典語》、《高級瑞典語》、《瑞典語閱讀》、《瑞典語視聽說》、《瑞典語語法》、《瑞典語會話》、《瑞典語寫作》、《翻譯理論與實踐》等。
薩摩亞語是薩摩亞與美屬薩摩亞的官方語言之一，也是兩地的傳統(tǒng)語言。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
薩摩亞語主要學《基礎薩摩亞語》、《高級薩摩亞語》、《報刊選讀》、《湯加語口語》、《薩摩亞語寫作》、《翻譯理論與實踐》、《語言理論》、《語言學概論》等。
塞爾維亞語主要研究塞爾維亞語語言、語法、口語以及塞爾維亞等塞爾維亞語國家的文化與歷史等方面的基本理論和知識，接受塞爾維亞語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練，進行塞爾維亞語的翻譯、教學與研究等。
塞爾維亞語主要學《基礎塞爾維亞語》、《高級塞爾維亞語》、《塞爾維亞語閱讀》、《塞爾維亞語聽力》、《塞爾維亞語語法》、《塞爾維亞語口語》、《塞爾維亞語寫作》等。
森林保護主要研究生物學、地理學、林學、管理學等方面的基本知識和技能，進行森林資源保護、森林資源調查與管理、森林災害防治等。例如：森林動植物情況的調查與管理等。
森林保護主要學《植物學》、《土壤學》、《森林生態(tài)學》、《森林培育學》、《普通植物病理學》、《普通昆蟲學》、《樹木病理學》、《農藥學》、《森林防火》等。
森林工程主要研究工程力學、機械運用學、土木工程學、環(huán)境科學和森林資源可持續(xù)發(fā)展等方面的基本知識和技能，進行森林資源建設、保護、開發(fā)和利用等。
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