遠(yuǎn)程教育屬于成人教育形式，遠(yuǎn)程教育是國家予以承認(rèn)的學(xué)歷文憑，本科層次(高起本和專升本)畢業(yè)生必須參加部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試，能夠進(jìn)行電子注冊(cè)，學(xué)習(xí)形式注明為"網(wǎng)絡(luò)教育"，辦學(xué)類型代碼為"7"，符合條件的授予成人高等教育學(xué)士學(xué)位?！?/p>
遠(yuǎn)程教育畢業(yè)證書可以在全國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)學(xué)歷查詢系統(tǒng)上進(jìn)行查驗(yàn)。經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校或自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書屬于國民教育系列畢業(yè)證書，其中包括遠(yuǎn)程教育。
高中學(xué)歷能報(bào)考網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)層次分為高起本、高起專、專升本，其中高起本、高起專學(xué)習(xí)層次需要報(bào)考者年滿17周歲，且具有高中、中專、技校畢業(yè)證及同等學(xué)歷者等。
?網(wǎng)絡(luò)教育能提升學(xué)歷。網(wǎng)絡(luò)教育作為我國正規(guī)的提升學(xué)歷方式之一，屬于國民教育系列的學(xué)歷教育，文憑和學(xué)位國家均正式承認(rèn)，并參加全國學(xué)歷文憑網(wǎng)上“電子認(rèn)證注冊(cè)”，即可以在學(xué)信網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)籍和學(xué)歷查詢。
網(wǎng)絡(luò)教育采取通過互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)光盤、衛(wèi)星、視頻會(huì)議、手機(jī)等移動(dòng)通信工具和集中面授的教學(xué)方式，一般會(huì)采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育不屬于函授，網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)在多指現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式，屬于國民教育體系，列入國家計(jì)劃招生，國家承認(rèn)學(xué)歷符合學(xué)位授予規(guī)定的學(xué)員，可以申請(qǐng)學(xué)位。
遠(yuǎn)程教育學(xué)歷是國家予以承認(rèn)的學(xué)歷文憑，本科層次(高起本和專升本)畢業(yè)生必須參加部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試，能夠進(jìn)行電子注冊(cè)，學(xué)習(xí)形式注明為"網(wǎng)絡(luò)教育"，辦學(xué)類型代碼為"7"，符合條件的授予成人高等教育學(xué)士學(xué)位。”
選擇網(wǎng)絡(luò)教育是因?yàn)槭浅扇私逃龑W(xué)歷的一種，文憑和學(xué)位受國家承認(rèn)，能夠在學(xué)信網(wǎng)上進(jìn)行查詢和打印，學(xué)生可以拿到學(xué)歷，為自己以后的發(fā)展提供學(xué)歷基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)教育采取通過互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)光盤、衛(wèi)星、視頻會(huì)議、手機(jī)等移動(dòng)通信工具和集中面授的教學(xué)方式，一般會(huì)采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育采取通過互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)光盤、衛(wèi)星、視頻會(huì)議、手機(jī)等移動(dòng)通信工具和集中面授的教學(xué)方式，一般會(huì)采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育采取通過互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)光盤、衛(wèi)星、視頻會(huì)議、手機(jī)等移動(dòng)通信工具和集中面授的教學(xué)方式，一般會(huì)采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育是指通過互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)光盤、衛(wèi)星、視頻會(huì)議、手機(jī)等移動(dòng)通信工具和集中面授的教學(xué)方式，一般會(huì)采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。
網(wǎng)絡(luò)教育采取通過互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)光盤、衛(wèi)星、視頻會(huì)議、手機(jī)等移動(dòng)通信工具和集中面授的教學(xué)方式，一般會(huì)采用兩種或兩種以上的教學(xué)方式，形成線上與線下、固定與移動(dòng)、異步與同步、分散與集中相結(jié)合的混合型教學(xué)模式。
?網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷用途可以是指找工作的敲門磚、考公務(wù)員的墊腳石、考驗(yàn)必需品、助力晉升職位或職稱、享受同學(xué)歷工資水平、提升專業(yè)技能和塑造世界觀等。
?網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷用途可以是指找工作的敲門磚、考公務(wù)員的墊腳石、考驗(yàn)必需品、助力晉升職位或職稱、享受同學(xué)歷工資水平、提升專業(yè)技能和塑造世界觀等。
?網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷用途可以是指找工作的敲門磚、考公務(wù)員的墊腳石、考驗(yàn)必需品、助力晉升職位或職稱、享受同學(xué)歷工資水平、提升專業(yè)技能和塑造世界觀等。
?網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷用途可以是指找工作的敲門磚、考公務(wù)員的墊腳石、考驗(yàn)必需品、助力晉升職位或職稱、享受同學(xué)歷工資水平、提升專業(yè)技能和塑造世界觀等。
遠(yuǎn)程教育不是全日制。全日制一般指學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類，全日在校學(xué)習(xí)的學(xué)校，稱為全日制學(xué)校，學(xué)生全天在校上課，以教學(xué)為主，遠(yuǎn)程教育本科不是屬于全日制本科，區(qū)別于業(yè)余、函授、自考等學(xué)習(xí)形式的學(xué)校。
網(wǎng)絡(luò)教育不屬于全日制學(xué)歷，全日制一般指學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類，全日在校學(xué)習(xí)的學(xué)校，稱為全日制學(xué)校，學(xué)生全天在校上課，以教學(xué)為主，遠(yuǎn)程教育本科不是屬于全日制本科，區(qū)別于業(yè)余、函授、自考等學(xué)習(xí)形式的學(xué)校。
遠(yuǎn)程教育屬于成人教育。遠(yuǎn)程教育是指運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)，采取在線和離線相結(jié)合、電子教材與文字教材相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式，使學(xué)習(xí)者不受時(shí)間和空間的限制，獲取最新知識(shí)和信息。
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