醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)作文模板:負(fù)面陳述問(wèn)題類(lèi)

考博英語(yǔ) 責(zé)任編輯:蔣磊 2019-07-12

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醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)作文模板:負(fù)面陳述問(wèn)題類(lèi)

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一般來(lái)說(shuō)醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)作文都是給 闡述或陳述問(wèn)題的文章寫(xiě)摘要,如“吃早餐有利于身體健康”、“吸煙有害健康”、“中國(guó)大學(xué)生越來(lái)越能接受心理咨詢”、或“醫(yī)療體制的現(xiàn)狀”等等這樣文章,可使用以下的模版:

陳述問(wèn)題型文章,分三種類(lèi)型:

一、 正面陳述問(wèn)題

“吃早餐有利于身體健康”就是只從正面陳述問(wèn)題;

二、 負(fù)面陳述問(wèn)題

如“吸煙有害健康”這樣的文章,就是一般只說(shuō)明吸煙是有害的,只說(shuō)負(fù)面影響。

三、客觀的陳述問(wèn)題(正負(fù)面都有的)

如“醫(yī)療體制的現(xiàn)狀”等問(wèn)題,因?yàn)檫@樣的文章有好也有壞的方面,也就是有正面也有負(fù)面的問(wèn)題。又如04年的博士論文,就是對(duì)醫(yī)院?jiǎn)栴}的陳述,文章分別從洋醫(yī)院、民營(yíng)醫(yī)院和公立醫(yī)院幾個(gè)方面來(lái)闡述,分別說(shuō)明這幾種醫(yī)院各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以這樣的文章就是典型的客觀陳述事實(shí)的文章。

首先看看是什么樣的文章,再確定用什么模版來(lái)套用。

步驟一、確定一個(gè)好的題目

一般這個(gè)題目可以和中文標(biāo)題的翻譯一樣, 應(yīng)該是陳述性的詞組, 用“of” 、“and” 或“N 詞組加介詞短語(yǔ)”

(1) 如文章是陳述的一個(gè)事情或問(wèn)題,那就用什么的什么(sth1 of sth2)

如中國(guó)醫(yī)療體系的現(xiàn)狀: The State of Arts of Chinese Medical Care System 或醫(yī)療制度的改革: Reform of Chinese Medical Care System

(2) 講到一個(gè)負(fù)面的問(wèn)題,一般都是和健康有關(guān)系的,就可以說(shuō) sth1 and Health

如 吸煙和健康,早餐和健康等等

(3)如果本文只講到了一件事情,那么可以用介詞短語(yǔ)

如A Blind Zone in Child-nutrition, (小孩營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的盲區(qū)) 等等

注意:1、第一個(gè)詞和所有的實(shí)詞大寫(xiě),介詞和冠詞(The, a an)等虛詞小寫(xiě)

2、最好要是陳述性的詞組,除非原文的標(biāo)題本來(lái)是疑問(wèn)句

步驟二、瀏覽全文, 把要點(diǎn)在試卷上劃記下來(lái)

既然是寫(xiě)文章的總結(jié)(summary),那么首先需要瀏覽全文,我感覺(jué)這些文章都已經(jīng)把條理給整理清楚了,那么基本可以確定大概的幾條,在試卷上把重要的部分用筆劃出來(lái);還可以把序號(hào)打上,說(shuō)明一共有幾點(diǎn)。

注意:1、不用劃記細(xì)節(jié)描寫(xiě)的語(yǔ)句,而用文章中陳述性的語(yǔ)句。一般來(lái)說(shuō)主題句都是陳述性的語(yǔ)句。 如講到公費(fèi)醫(yī)療體系的問(wèn)題,你不要去劃記那些中國(guó)的公立醫(yī)院有多少,增長(zhǎng)了多少的句子,而應(yīng)該著重看陳述性的主題句是怎么說(shuō)的, 如果說(shuō)有了大幅度的增長(zhǎng)你就要知道這句話是最重要的句子。(切記:除非本文就是講數(shù)據(jù),而且目的在于測(cè)試考生們數(shù)據(jù)增長(zhǎng)、減少等句型的話,那么就要用數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題了)

步驟三、確定一個(gè)全文的主題句

這個(gè)問(wèn)題是最重要的,也就是文章講了什么

步驟四、確定每個(gè)段落的主題句

步驟五、最后有個(gè)小小的總結(jié)

文章的框架:

文章字?jǐn)?shù)是200,那么大約是11-13句左右的樣子。

標(biāo) 題

全文的主題句(1句)。重復(fù)解釋主題句的句子(1句)。過(guò)渡句(1句)。

1段落主題句(1句)。重復(fù)解釋段落主題句的句子(1-2句)。

2段落主題句(1句)。重復(fù)解釋段落主題句的句子(1-2句)。

3段落主題句(1句)。重復(fù)解釋段落主題句的句子(1-2句)。

總結(jié)句(1句)。

注意:段落的分布要根據(jù)文章的要點(diǎn)來(lái),假定是三個(gè)要點(diǎn)就分了三個(gè)小段落。

邏輯和結(jié)構(gòu)很重要。

醫(yī)學(xué)考博英語(yǔ)作文模板:負(fù)面陳述問(wèn)題

一、第一段的第一句, 也就是全文的主題句(topic sentence of the whole summary):用中文總結(jié)出來(lái)一句: 本文揭示了/說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。。。:

This article reveals that _____________ has become one of the prominent problems which are threatening people’s health/ of the modern Chinese society/in the area of antibiotics alone. 如吸煙問(wèn)題已經(jīng)成了威脅人類(lèi)健康的一個(gè)突出問(wèn)題, 又如早餐問(wèn)題等等; 同樣的,如果是現(xiàn)有的醫(yī)療制度之類(lèi)的問(wèn)題, 那就可以統(tǒng)稱(chēng)說(shuō) 成為了(現(xiàn)代)(中國(guó))社會(huì)的突出問(wèn)題;或可以說(shuō)成了某個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題。

Most people take it for granted that ____ should _____. However, it is not always the case. 很多人都想當(dāng)然地認(rèn)為什么應(yīng)該怎么樣。然而事實(shí)并非如此。 (這幾個(gè)句子要看情況,并不是都有用的,如果文章中出現(xiàn)了這樣的句子“很多人都想當(dāng)然覺(jué)得早餐不是那么重要- Most people take it for granted that breakfast is not significant”,但是實(shí)際上不是這樣的,那么就可以用到這個(gè)句子) Scientists found that these problems are actually caused by _________. This is indicated in a survey recently made in shanghai by who.(該觀點(diǎn)由誰(shuí)在上海做的一個(gè)調(diào)查報(bào)告中可以得出),也就是如果你這篇文章是由衛(wèi)生部的報(bào)告(report)中得出的,或指出的,那么就可以這么寫(xiě)。如果并是的,那么這個(gè)句子可以不寫(xiě)。

二、第二段 (一般是由段落主題句+1-2個(gè)深入解釋的句子就可,有時(shí)候句子太長(zhǎng),沒(méi)必要解釋也可以的)

What people do not know is that ... 。The second blind zone concerned with this issue is that… 。 In addition/ Additionally /Furthermore, the third misunderstanding is …. Finally, the last but not the least point is … (注意這些連接詞, 這些都可以任意使用的如 可以先用了In addition/ Additionally 后,再后面那點(diǎn)用Furthermore, 或反之也可)。

三、第三段 (對(duì)這些問(wèn)題的解決辦法的套語(yǔ))

It is not easy to identify the solutions,for it involves several complicated factors. (要找到解決的辦法不容易,因?yàn)橛行?fù)雜的因素--也不一定需要這個(gè)句子,如果文章中間沒(méi)有很難的因素,那么就不需要說(shuō)了。) Nevertheless, apparently the best way to solve the problem is to provide…(然而,很顯然最好的解決辦法就是。。。)如果是有很多的解決辦法那么就Nevertheless, apparently the best way to solve the problem mainly lies on the following three aspects. 再用前面講到的連接詞, 把文章中講到的解決辦法寫(xiě)上。

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